Viennese studenter utvecklar innovativ tidtabellapp WhatsNext Edu!

Viennese studenter utvecklar innovativ tidtabellapp WhatsNext Edu!

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - I ett spännande projekt utvecklade elever från Schopenhauerstrasse Middle School sin egen tidtabellapp som heter "WhatsNext Edu". Presentationen av den innovativa appen ägde rum i balsalen i Amtshaus på Martinstrasse 100 och väckte intresset för många närvarande. Inspirerad av andra skolor som framgångsrikt hade grundat företag var det Martin Rinnhofer, klasstyrelsen för 3B, som lanserade denna kreativa idé och motiverade eleverna att göra detta projekt. De fick stöd från Stevan Borozan, en konsult på Deloitte Österrike, som följde dem under hela utvecklingsprocessen.

Projektet "Jump", som initierades i samarbete med Teach for Austria och Deloitte, syftar till att göra det möjligt för ungdomar att komma igång med sitt yrkesliv. Borozan arbetade varannan vecka under två skoltimmar med eleverna som tog på sig olika uppgifter i grupper, inklusive logotypdesign och programmering. Det är särskilt anmärkningsvärt att den 14-åriga REEM tog rollen som projektets VD, som inte bara krävde ansvar, utan också en ledarskapsförmåga.

Innovativa lösningar för studenter

Studenterna var kreativa och, utöver appen, utvecklade också reklamfilmer för att doktorandera deras skapelse. Denna app, som ska göras känd över Wien, sticker ut från andra tidtapparappar eftersom den är speciellt anpassad efter sina kamrater. Funktioner som att byta till mörkt mode och en individuell logotypdesign var särskilt viktiga för unga utvecklare för att optimera användarupplevelsen. Just nu är "WhatsNext Edu" endast tillgänglig för Apple -användare, men en Android -version planeras redan.

Ett särskilt vackert resultat av detta initiativ är sambandet mellan skola och företag. Teach for Austria volontärprogram ger anställda i partnerföretag som Deloitte och Bank Österrike unicredit till skolor för att stödja elevernas socioekonomiska. De frivilliga arbetar med utbildningsformat som är anpassade efter elevernas specifika behov och främjar lika möjligheter. På detta sätt kan ungdomarna dra nytta av ett värdefullt stöd som ger dem insikter i arbetsvärlden och stöder dem i framtida professionell orientering.

Professionell orientering i skolan

Ämnet för professionell orientering är av stor betydelse för många ungdomar. Redan i skolan ställer de sig många frågor om att välja en karriär. Här erbjuder Professional Orientation -programmet (BOP), som har inrättats av det federala utbildnings- och forskningsministeriet sedan 2008, många åtgärder att stödja. Kärnkomponenterna är potentiella analyser och praxisorienterade dagar när eleverna lär känna olika professionella områden. Sådana program finns tillgängliga i alla federala stater och hjälper ungdomar att fatta väl avgrundade beslut om deras professionella framtid.

I samspelet mellan utvecklingen av appen "WhatsNext Edu" och de stödjande programmen genom att lära för Österrike och BOP -åtgärder blir det tydligt hur viktigt det är att erbjuda ungdomar praktiska och möjligheter. Åtagandet från eleverna i Schopenhauerstrasse Middle School, som stöds av erfarna partners, är ett utmärkt exempel på hur kreativa idéer och praktiska tillämpningar kan samlas för att främja ungdomarnas talanger.

För projektets ytterligare kurs och utvecklingen av appen är det fortfarande spännande att observera hur eleverna kommer att fortsätta att implementera innovativa idéer och förbereda sig för sin karriär. Framtiden ser lovande ut!

More information about the development of the app can be found in the article by Meinzirk.at . Du kan läsa detaljer om volontärprogrammet på webbplatsen för Teach for Österrike . Further information on professional orientation provides Bildungsketten.de .