Wienin opiskelijat kehittävät innovatiivista aikataulua sovellusta Whatsnext Edu!

Wienin opiskelijat kehittävät innovatiivista aikataulua sovellusta Whatsnext Edu!

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - jännittävässä projektissa Schopenhauerstrasse Middle Schoolin opiskelijat kehittivät oman aikataulun sovelluksen nimeltä "Whatsnext Edu". Innovatiivisen sovelluksen esittely tapahtui Amtshausin juhlasalissa Martinstrasse 100: ssa ja herätti monien läsnäoloiden kiinnostuksen. Muiden menestyksekkäästi perustaneiden koulujen innoittamana 3B: n luokkalautakunta Martin Rinnhofer käynnisti tämän luovan idean ja motivoi opiskelijoita tekemään tämän projektin. He saivat tukea Deloitte Itävallan konsulttista Stevan Borozanilta, joka seurasi heitä koko kehitysprosessin ajan.

Projekti "Hyppy", joka aloitettiin yhteistyössä Teach For Itävallan ja Deloitten kanssa, pyrkii antamaan nuorille mahdollisuuden aloittaa työelämänsä. Borozan työskenteli kahden viikon välein kahden koulun aikana opiskelijoiden kanssa, jotka ottivat erilaisia ​​tehtäviä ryhmissä, mukaan lukien logosuunnittelu ja ohjelmointi. On erityisen huomionarvoista, että 14-vuotias REEM otti projektin toimitusjohtajan roolin, joka ei vain vaatinut vastuuta, vaan myös johtamistaitoja.

innovatiiviset ratkaisut opiskelijoille

Opiskelijat olivat luovia ja kehittivät sovelluksen lisäksi myös mainosvideoita heidän luomuksensa tohtorintutkinnassa. Tämä sovellus, joka on ilmoitettava Wienin yli, erottuu muista aikataulusovelluksista, koska se on erityisesti räätälöity ikätovereidensa tarpeisiin. Toiminnot, kuten siirtyminen tummaan muotiin ja yksittäinen logosuunnittelu, olivat erityisen tärkeitä nuorille kehittäjille käyttökokemuksen optimoimiseksi. Tällä hetkellä ”Whatsnext Edu” on saatavana vain Apple -käyttäjille, mutta Android -versio on jo suunniteltu.

Tämän aloitteen erityisen kaunis tulos on yhteys koulun ja liiketoiminnan välillä. Itävallan Teach-vapaaehtoistyöohjelma tuo kumppaniyhtiöiden, kuten Deloitte ja Bank Itävallan, työntekijät kouluille tukemaan opiskelijoiden sosioekonomisia. Vapaaehtoiset työskentelevät koulutusmuodoissa, jotka on räätälöity opiskelijoiden erityistarpeisiin ja edistävät yhtäläisiä mahdollisuuksia. Tällä tavoin nuoret voivat hyötyä arvokkaasta tuesta, joka antaa heille käsityksen työmaailmasta ja tukee heitä tulevassa ammatillisessa suuntautumisessa.

Ammattimainen suuntaus koulussa

Ammatillisen suuntautumisen aiheella on suuri merkitys monille nuorille. Jo koulussa he kysyvät itseltään monia kysymyksiä uran valitsemisesta. Täällä liittovaltion opetus- ja tutkimusministeriö on perustanut ammatillinen suuntautumisohjelma (BOP) vuodesta 2008, tarjoaa lukuisia tuen toimenpiteitä. Ydinkomponentit ovat potentiaalisia analyysejä ja harjoittelujaksoisia päiviä, kun opiskelijat tuntevat eri ammatilliset alat. Tällaisia ​​ohjelmia on saatavana kaikissa liittovaltion osavaltioissa ja auttavat nuoria tekemään hyvin perusteltuja päätöksiä ammatillisesta tulevaisuudestaan.

"Whatsnext Edu" -sovelluksen ja Teach For Itävallan ja BOP -mittausten tukevien ohjelmien vuorovaikutuksessa käy selväksi, kuinka tärkeää on tarjota nuorille käytännöllisiä ja mahdollisuuksia. Schopenhauerstrasse Middle Schoolin oppilaiden sitoutuminen, jota kokenut kumppanit tukevat, on erinomainen esimerkki siitä, kuinka luovia ideoita ja käytännön sovelluksia voivat tulla yhteen nuorten kykyjen edistämiseksi.

Hankkeen jatkoa varten ja sovelluksen kehittämiselle on edelleen jännittävää tarkkailla, kuinka opiskelijat jatkavat innovatiivisten ideoiden toteuttamista ja valmistautuvat uralleen. Tulevaisuus näyttää lupaavalta!

Lisätietoja sovelluksen kehityksestä löytyy artikkelista Meinzirk.at . Voit lukea yksityiskohtia vapaaehtoistyöohjelmasta opettaa Itävallassa . Lisätietoja ammattimaisesta suuntautumisesta tarjoaa bildungskten.de .