VIENNES -studerende udvikler innovativ tidsplan -app WhatsNext Edu!

VIENNES -studerende udvikler innovativ tidsplan -app WhatsNext Edu!

Martinstraße 100, 1180 Wien, Österreich - I et spændende projekt udviklede studerende fra Schopenhauerstrasse Middle School deres egen tidsplan -app kaldet "WhatsNext Edu". Præsentationen af ​​den innovative app fandt sted i balsalen til Amtshaus på Martinstrasse 100 og vækkede interessen for mange tilstedeværende. Inspireret af andre skoler, der med succes havde grundlagt virksomheder, var det Martin Rinnhofer, klassebestyrelsen på 3B, der lancerede denne kreative idé og motiverede de studerende til at gøre dette projekt. De modtog støtte fra Stevan Borozan, en konsulent i Deloitte Østrig, der ledsagede dem under hele udviklingsprocessen.

Projektet "Jump", der blev indledt i samarbejde med Teach for Østrig og Deloitte, sigter mod at gøre det muligt for unge at komme i gang med deres professionelle liv. Borozan arbejdede hver anden uge i to skoletimer med de studerende, der påtog sig forskellige opgaver i grupper, herunder logo -design og programmering. Det er især bemærkelsesværdigt, at den 14-årige Reem påtog sig rollen som projekt CEO, som ikke kun krævede ansvar, men også et stykke lederegenskaber.

innovative løsninger til studerende

Eleverne var kreative, og ud over appen udviklede også reklamevideoer til at dokumentere deres oprettelse. Denne app, der skal gøres kendt på tværs af Wien, skiller sig ud fra andre tidsplaner, fordi den er specielt skræddersyet til behovene hos sine jævnaldrende. Funktioner såsom at skifte til mørk mode og et individuelt logo -design var især vigtige for unge udviklere for at optimere brugeroplevelsen. I øjeblikket er "WhatsNext Edu" kun tilgængelig for Apple -brugere, men en Android -version er allerede planlagt.

Et særligt smukt resultat af dette initiativ er forbindelsen mellem skole og forretning. Undervisningen til Østrigs frivilligt arbejde bringer medarbejdere i partnerfirmaer som Deloitte og Bank Østrig UniCredit til skoler for at støtte studerende socioøkonomiske. De frivillige arbejder med uddannelsesformater, der er skræddersyet til de studerendes specifikke behov og fremmer lige muligheder. På denne måde kan de unge drage fordel af en værdifuld støtte, der giver dem indsigt i arbejdsverdenen og støtter dem i fremtidig professionel orientering.

Professionel orientering i skolen

Emnet med professionel orientering er af stor betydning for mange unge. Allerede i skolen stiller de sig selv mange spørgsmål om at vælge en karriere. Her tilbyder Professional Orientation Program (BOP), der er oprettet af det føderale ministerium for uddannelse og forskning siden 2008, adskillige foranstaltninger til støtte. Kernekomponenterne er potentiel analyse og praksis -orienterede dage, hvor studerende lærer forskellige professionelle felter at kende. Sådanne programmer er tilgængelige i alle føderale stater og hjælper unge mennesker med at tage godt afbundne beslutninger om deres professionelle fremtid.

I samspillet mellem udviklingen af ​​appen "WhatsNext Edu" og de støttende programmer fra Teach for Østrig og BOP -målene bliver det klart, hvor vigtigt det er at tilbyde unge mennesker og muligheder. Forpligtelsen fra eleverne til Schopenhauerstrasse Middle School, støttet af erfarne partnere, er et fremragende eksempel på, hvordan kreative ideer og praktiske applikationer kan mødes for at fremme de unge menneskers talenter.

For projektets videre kursus og udviklingen af ​​appen forbliver det spændende at observere, hvordan eleverne fortsætter med at implementere innovative ideer og forberede sig på deres karriere. Fremtiden ser lovende ud!

Mere information om udviklingen af ​​appen findes i artiklen af ​​ meinzirk.at meinzirk.at . Du kan læse detaljer om det frivillige program på webstedet til Teach for Østrigs . Yderligere information om professionel orientering giver Bildungketten.de .