Wienske studerende udvikler innovativ skemaapp whatsnext EDU!

Wienske studerende udvikler innovativ skemaapp whatsnext EDU!

I et spændende projekt udviklede elever på Schopenhauerstrasse Middle School deres egen skemaapp kaldet "whatsnext EDU". Præsentationen af ​​den innovative app fandt sted i festsalen i kontorbygningen på Martinstrasse 100 og vakte interesse hos mange tilstedeværende. Inspireret af andre skoler, der med succes havde grundlagt virksomheder, var det Martin Rinnhofer, klassens formand for 3B, der bragte denne kreative idé ud i livet og motiverede eleverne til at deltage i dette projekt. De fik støtte fra Stevan Borozan, en konsulent hos Deloitte Austria, som fulgte dem gennem hele udviklingsprocessen.

“Jump”-projektet, som er igangsat i samarbejde med Teach For Austria og Deloitte, har til formål at give unge mennesker en indgang til det professionelle liv. Borozan arbejdede to skoletimer hver anden uge med eleverne, som arbejdede i grupper for at påtage sig forskellige opgaver, herunder logodesign og programmering. Det, der er særligt bemærkelsesværdigt, er, at 14-årige Reem påtog sig rollen som administrerende direktør for projektet, hvilket ikke kun krævede hendes ansvar, men også nogle lederevner.

Innovative løsninger til studerende

Eleverne var kreative og udviklede udover appen også reklamevideoer for at promovere deres skabelse. Denne app, som er beregnet til at blive kendt i hele Wien, skiller sig ud fra andre tidsplan-apps, fordi den er specielt skræddersyet til dine jævnaldrendes behov. Funktioner som at skifte til mørk tilstand og et individuelt logodesign var særligt vigtige for de unge udviklere for at optimere brugeroplevelsen. I øjeblikket er "whatsnext EDU" kun tilgængelig for Apple-brugere, men en Android-version er allerede ved at blive planlagt.

Et særligt flot resultat af dette tiltag er sammenhængen mellem skole og erhvervsliv. Teach For Austrias frivilligt arbejde bringer medarbejdere fra partnervirksomheder som Deloitte og Bank Austria UniCredit ind i skoler for at støtte socioøkonomisk dårligt stillede studerende. De frivillige arbejder med uddannelsesformer, der er skræddersyet til de studerendes specifikke behov og fremmer lige muligheder. På den måde kan unge drage fordel af værdifuld støtte, der giver dem indsigt i arbejdslivet og støtter dem i deres fremtidige karriereorientering.

Karriereorientering på skolen

Emnet karriereorientering har stor betydning for mange unge. Selv i skolen stiller de sig selv mange spørgsmål om valg af karriere. Karriereorienteringsprogrammet (BOP), som blev lanceret af Forbundsministeriet for Uddannelse og Forskning i 2008, tilbyder adskillige støtteforanstaltninger. Kernekomponenterne er potentialeanalyse og praksisnære dage, hvor eleverne lærer forskellige fagområder at kende. Sådanne programmer er tilgængelige i alle føderale stater og hjælper unge mennesker med at træffe informerede beslutninger om deres professionelle fremtid.

Samspillet mellem udviklingen af ​​"whatsnext EDU"-appen og de understøttende programmer fra Teach For Austria samt BOP-foranstaltningerne gør det klart, hvor vigtigt det er at tilbyde unge mennesker en praktisk og mulighedsrig træning. Engagementet fra eleverne på Schopenhauerstrasse Middle School, støttet af erfarne partnere, er et glimrende eksempel på, hvordan kreative ideer og praktiske applikationer kan samles for at fremme de unges talenter.

Efterhånden som projektet fortsætter, og appen udvikler sig, bliver det spændende at se, hvordan eleverne vil fortsætte med at implementere innovative ideer og forberede sig på deres karriere. Fremtiden ser lovende ud!

Du kan finde mere information om udviklingen af ​​appen i artiklen af meinkreis.at. Detaljer om frivilligt arbejde kan findes på hjemmesiden Undervis for Østrig læse op. Yderligere information om karriereorientering er tilgængelig bildungsketten.de.