Student în Liesing: aventură în descoperirea naturii!

Student în Liesing: aventură în descoperirea naturii!

Liesing, Wien, Österreich - Studenții Școlii Elementare Ehrenbrunngasse din Viena au profitat recent de ocazia interesantă de a experimenta noua renaștere care se află aproape. Ca parte a unui proiect, finanțat de Parcul Național Donau-auen, copiii au explorat impresionantul flora și fauna de-a lungul malului râului, sub instrucțiunile a doi supraveghetori.

Un accent special a fost asupra descoperirilor vii pe care le -au făcut copiii. Au putut să observe și să învețe larvele gelsen, larvele libelui și corpul de apă cât de importante sunt astfel de ființe vii pentru ecosistem. Renaturarea râului aduce cu el numeroase avantaje: bare de nisip, lemn mort și bănci de piatră nu numai că oferă habitate pentru multe specii de animale, ci și locuri de odihnă pentru vizitatorii care se află. Noile împrejurimi au făcut posibilă studenții să se bucure de natură pe bănci destul de noi în timpul gustării lor.

O lecție despre renatare

Această excursie nu a fost doar o călătorie interesantă de descoperire, dar a servit și educația de mediu. Bazele de renaturare a ecosistemelor sunt un element central al curriculei actuale, precum și [Mediul-IM-Euncht.de] (https Studenții s -au ocupat de distrugerea și restaurarea ulterioară a ecosistemelor. Prin diferite simulări, au învățat cât de important este protejarea și menținerea peisajelor naturale. Aceste cursuri de formare nu numai că doresc să consolideze competența judecății, dar și să promoveze conștientizarea strategiilor durabile.

Pentru a face subiectul mai tangibil, proiecte similare ar putea fi realizate și în alte școli vieneze. Pentru că educația este cheia unui viitor conștient de mediu. Exemplul școlii elementare Ehrenbrunngasse ar putea inspira alte instituții de învățământ să parcurgă căi similare.

Succes educațional și Migrație

Împreună cu importanța educației de mediu, se discută adesea trecerea de la școala primară la școlile secundare. Copiii din familii de imigrație, în special, se confruntă adesea cu provocări aici. Potrivit unei investigații empirice, care a fost publicată în pedagogia portalului specializată, se poate observa că, deși acești copii au mai puține șanse de a vizita un liceu, poate încă să beneficieze de un nivel mai mare al educației lor.

Această dimensiune a educației ilustrează faptul că proiecte de genul acesta sunt beneficite nu numai de natură, ci și de abilitățile sociale ale elevilor. Nu numai că înveți despre importanța mediului, ci și creezi abilități de sine și abilități sociale. Este timpul ca și mai multe școli din Viena să implementeze astfel de proiecte valoroase de educație de mediu care promovează atât cunoștințe naturale, cât și sociale.

Experiențele la Liesing sunt, prin urmare, un exemplu de strategie educațională holistică care va provoca generațiile următoare atât ca cetățeni conștienți de mediu, cât și ca cetățeni competenți din punct de vedere social.