Aluno em mentiras: aventura na descoberta da natureza!

Aluno em mentiras: aventura na descoberta da natureza!

Liesing, Wien, Österreich - Os alunos da Escola Primária Ehrenbrunngasse em Viena aproveitaram recentemente a emocionante oportunidade de experimentar a recém -renatada está de perto. Como parte de um projeto, financiado pelo Parque Nacional Donau-Auen, as crianças exploraram a impressionante flora e fauna ao longo da margem do rio sob as instruções de dois supervisores.

Um foco especial estava nas descobertas vivas que as crianças fizeram. Eles foram capazes de observar e aprender larvas de Gelsen, larvas de libélula e corpo da água como são importantes seres vivos para o ecossistema. A renaturação do rio traz consigo inúmeras vantagens: bancos de areia, madeira morta e bancos de pedra não apenas oferecem habitats para muitas espécies de animais, mas também locais de descanso para os visitantes mentais. O novo ambiente tornou possível para os alunos desfrutarem da natureza em bancos novos durante o lanche.

Uma lição sobre renaturação

Essa excursão não foi apenas uma jornada emocionante de descoberta, mas também serviu à educação ambiental. O básico para a renaturação dos ecossistemas é um elemento central dos currículos atuais, bem como o [Environmental-M-Tunct.De] (https://www.umwelt-im-unchtricht.de/ unterrichtaglaege/wie-plant-man-eine-renatureng/). Os alunos lidaram com a destruição e a subsequente restauração de ecossistemas. Através de várias simulações, eles aprenderam o quanto é importante proteger e manter paisagens naturais. Esses cursos de treinamento não apenas querem fortalecer a competência do julgamento, mas também promovem a conscientização das estratégias sustentáveis.

Para tornar o tópico mais tangível, projetos semelhantes também podem ser realizados em outras escolas vienensas. Porque a educação é a chave para um futuro ambientalmente consciente. O exemplo da Escola Primária de Ehrenbrunngasse poderia inspirar outras instituições educacionais a seguir caminhos semelhantes.

Sucesso educacional e migração

Juntamente com a importância da educação ambiental, a transição da escola primária para as escolas secundárias é frequentemente discutida. As crianças de famílias de imigração, em particular, geralmente enfrentam desafios aqui. De acordo com uma investigação empírica, publicada na Pedagogia do Portal Especialista, pode-se ver que ainda se pode ser visto que essas crianças têm menos de periosas de visita a uma escola para a escola.

Essa dimensão da educação ilustra que projetos como esse em mentiras beneficiam não apenas a natureza, mas também as habilidades sociais dos alunos. Você não apenas aprende sobre a importância do meio ambiente, mas também cria habilidades de confiança e sociais. É hora de ainda mais escolas em Viena implementam projetos valiosos de educação ambiental que promovem o conhecimento natural e social.

As experiências em mentiras são, portanto, um exemplo de uma estratégia educacional holística que causará as próximas gerações, tanto como cidadãos ambientalmente conscientes quanto socialmente competentes.