Studentai Liesinge: nuotykiai atrandant gamtą!

Studentai Liesinge: nuotykiai atrandant gamtą!

Vienos Ehrenbrunngasse pradinės mokyklos mokiniai neseniai pasinaudojo įdomia galimybe iš arti patirti naujai renatūruotą Liesingą. Vykdydami projektą, kurį remia Donau-Auen nacionalinis parkas, vaikai, vadovaujami dviejų prižiūrėtojų, tyrinėjo įspūdingą upės kranto florą ir fauną.

Ypatingas dėmesys buvo skiriamas ryškiems vaikų atradimams. Jie galėjo stebėti medūzų lervas, laumžirgių lervas ir vandens skorpionus bei sužinoti, kokie svarbūs tokie padarai ekosistemai. Upės atkūrimas duoda daug privalumų: smėlio krantai, negyvos medienos ir akmenų krantai ne tik suteikia buveines daugeliui gyvūnų rūšių, bet ir poilsio vietas Liesingo lankytojams. Nauja aplinka leido mokiniams mėgautis gamta užkandžiaujant ant gražių naujų suolų.

Pamoka apie renatūraciją

Ši ekskursija buvo ne tik įdomi atradimų kelionė, bet ir pasitarnavo aplinkosauginiam švietimui. Kaip rodo umwelt-im-lehren.de, pagrindiniai dabartinių mokymo programų elementai yra ekosistemų atkūrimo pagrindai. Mokiniai tyrinėjo ekosistemų naikinimą ir vėlesnį atkūrimą. Įvairių modeliavimų metu jie sužinojo, kaip svarbu saugoti ir išsaugoti natūralų kraštovaizdį. Šiais mokymo kursais siekiama ne tik stiprinti sprendimo įgūdžius, bet ir skatinti informuotumą apie tvarias strategijas.

Kad tema būtų labiau apčiuopiama, panašūs projektai galėtų būti vykdomi ir kitose Vienos mokyklose. Nes švietimas yra raktas į aplinką tausojančią ateitį. Ehrenbrunngasse pradinės mokyklos pavyzdys galėtų įkvėpti kitas švietimo įstaigas pasukti panašiais keliais.

Švietimo sėkmė ir migracija

Kartu su aplinkosauginio ugdymo svarba dažnai kalbama ir apie perėjimą iš pradinių į vidurines mokyklas. Vaikai iš imigrantų šeimų čia dažnai susiduria su iššūkiais. Remiantis empiriniu tyrimu, paskelbtu Fachportal Pedagogy, jis rodo, kad šie vaikai turi mažesnes galimybes lankyti vidurinę mokyklą, bet vis tiek gali gauti naudos iš aukštesnio savo tėvų išsilavinimo.

Šis ugdymo aspektas aiškiai parodo, kad tokie projektai kaip „Lising“ naudingi ne tik gamtai, bet ir mokinių socialiniams įgūdžiams. Jūs ne tik sužinojote apie aplinkos svarbą, bet ir ugdote pasitikėjimą savimi bei socialinius įgūdžius. Atėjo laikas daugiau Vienos mokyklų įgyvendinti tokius vertingus aplinkosauginio švietimo projektus, skatinančius gamtos ir socialines žinias.

„Lising“ patirtis yra holistinės švietimo strategijos, kuri išaugins kitas kartas kaip aplinką tausojančius ir socialiai kompetentingus piliečius, pavyzdys.