Împușcături în Graz: făptașul împușcă zece persoane – video confuz!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Fusătură în școală din Graz, videoclip fals din Viena: antecedente, detalii despre făptuitor și dezinformare despre violența școlară.

Amoklauf in Graz, falsches Video aus Wien: Hintergründe, Täterdetails und Missinformation zur Schulgewalt.
Fusătură în școală din Graz, videoclip fals din Viena: antecedente, detalii despre făptuitor și dezinformare despre violența școlară.

Împușcături în Graz: făptașul împușcă zece persoane – video confuz!

O împușcătură șocantă la școală din Graz a lăsat națiunea cu frică marți dimineața. Făptuitorul în vârstă de 21 de ani, un fost student la BORG Dreierschützengasse, a deschis focul asupra studenților și profesorilor, ucigând zece persoane înainte de a-și lua viața. Incidentul, care a avut loc la primele ore ale dimineții, a stârnit o discuție amplă despre siguranța în școli și violența în creștere în rândul tinerilor. Între timp, numeroase videoclipuri legate de această tragedie circulă pe rețelele de socializare, provocând multă confuzie și speculații.

Imaginile tulburătoare fac ocol. Un videoclip care arată un bărbat înarmat strigând „Allahu Akbar” a fost prezentat în mod fals ca parte a împușcăturilor din Graz. Cu toate acestea, acest material arată de fapt un incident de la Viena-Floridsdorf care a avut loc la sfârșitul lunii mai. Acestea erau focuri care probabil au fost trase cu un pistol în gol. Din fericire, incidentul de la Viena s-a încheiat fără răni, deși a fost necesară o operațiune mai amplă a poliției din cauza armei goale. Detalii precum parcul de skate și gara Floridsdorf ar putea fi clar înregistrate și dovedit că acesta este un eveniment separat. Acest lucru este raportat de, printre alții Ziar mic.

Motive neclare și informații false

Făptuitorul din Graz, care deținea în mod legal armele, a lăsat un bilet de sinucidere, al cărui conținut până acum a fost ținut secret. Ministrul de Interne Gerhard Karner (ÖVP) a comentat discuțiile speculative despre motivele bărbatului înarmat și a subliniat că se poate specula doar cu privire la fundal. Acest lucru ridică întrebări cu privire la circumstanțele care ar fi putut duce la un astfel de atac violent.

Numeroase videoclipuri și imagini, inclusiv o imagine a comedianului american Sam Hyde, au fost legate în mod eronat de atacatorul din Graz. Această dezinformare a fost răspândită în special de platformele pro-Kremlin, cum ar fi „ura.ru”, care au distribuit materialul fals cu hashtag-ul #Graz la scurt timp după incident. Poliția din Viena a confirmat în mod repetat că aceste videoclipuri nu au nicio legătură cu tragicul incident de la Graz.

Violența în școli și măsuri de prevenire

Având în vedere evenimentele șocante, există, de asemenea, un accent puternic pe violența în școlile din toată Austria. Studii recente arată că 36% dintre respondenții cu vârsta cuprinsă între 14 și 18 ani se confruntă cu violență la școală. Aceste constatări și alte statistici alarmante arată cât de răspândite sunt hărțuirea și violența în rândul tinerilor. O împușcătură planificată într-o școală în Stiria a fost dejucat recent, stârnind îngrijorări cu privire la siguranța școlii.

  • 36 % der Jugendlichen berichten von Gewalt in der Schule
  • 11 % fühlen sich in der Schule unsicher
  • 28 % wurden bereits gemobbt

Ministrul Educației, Martin Polaschek, a anunțat că va desfășura activități de prevenire direcționată și va introduce ofițeri de siguranță în școli. În plus, cooperarea cu poliția a crescut pentru a contracara mentalitățile extremiste și pentru a îmbunătăți climatul școlar. Ceea ce este deosebit de demn de remarcat este faptul că 112.000 de studenți vor participa în viitor la ateliere de prevenire a extremismului.

Combinația dintre un incident tragic care a provocat tristețe profundă pentru pierderea vieții și provocările tot mai mari cu care se confruntă școlile ridică multe întrebări. Este de sperat ca discuțiile în curs despre siguranță și prevenire să dea roade, astfel încât astfel de acte să devină un lucru din trecut.