Beljaški študenti ponujajo brezplačno mentorstvo: izobraževalni vrh za vsakogar!
Beljaški dijaki že leto dni ponujajo brezplačno mentorstvo v Otelu Villach in zdaj iščejo naslednike.

Beljaški študenti ponujajo brezplačno mentorstvo: izobraževalni vrh za vsakogar!
V Beljaku je nastala izjemna pobuda, ki podpira mestne študente. Pod naslovom »Kids4Kids-Tutoring« štirje predani študenti iz BG/BRG St. Martin že približno leto dni ponujajo brezplačno mentorstvo. Veronika Gillner, Sophie Assmann-Hafenscherer, Alexandra Gillner in Pauline Steiner, vse med 16 in 17 let in iz dvojezičnega sedmega razreda, kažejo, kako lahko aktivno podpirate skupnost.
Pouk poteka v Otelu Villach, mestu, ki služi kot stičišče različnih izobraževalnih ponudb. Tu se lahko učenci, ki potrebujejo podporo, učijo v sproščenem vzdušju. Pobuda je nastala s strani dijakov, da bi pomagali drugim in hkrati utrdili lastno znanje.
Išče naslednike
Študentje trenutno iščejo naslednike za svoj projekt. To kaže na to, kako pomembno je za njih ne samo tutorstvo, ampak tudi nadaljnje širjenje te ideje. »Želimo, da se pobuda nadaljuje in da motiviramo tudi druge, da sodelujejo,« pravi eden od študentov.
Zavzetost mladenk ni le hvalevredna, ampak pozitivno vpliva tudi na šolsko skupnost. Brezplačno mentorstvo omogoča lažji dostop do izobraževanja, kar je v zahtevnih časih še posebej pomembno.
Druga zaveza: razvoj pismenosti
Vendar se pomen izobraževalnih pobud ne konča v Beljaku. Tudi mladi po svetu so predani učenju. Kot del »Kids4Kids« se na primer oddajo zgodbe, izkupiček od katerih nadalje podpira programe za razvoj pismenosti. Šole se lahko prijavijo za udeležbo s popustom, kar je dodatna spodbuda za sodelovanje in spodbujanje branja. Dodatne informacije o pogojih sodelovanja najdete na uradni spletni strani Kids4Kids Kids4Kids.
Ta raznolika ponudba izobraževanja in mentorstva kaže, da je v beljaški skupnosti veliko strasti. Študenti “Kids4Kids-Tutoring” s svojo pobudo dajejo zgled, kako gresta lahko izobraževalni uspeh in podpora z roko v roki. Stalna zavezanost programom opismenjevanja na mednarodni ravni kaže, da ti ideali presegajo državne meje.
Na splošno je za izobraževanje v Beljaku vznemirljiv čas. Zanimivo bo videti, kako se bo pobuda razvijala naprej – in ali se bodo našli novi, zagnani nasledniki, ki bodo nadaljevali lepo tradicijo.