Študent v klamstve: dobrodružstvo v objavovaní prírody!

Študent v klamstve: dobrodružstvo v objavovaní prírody!

Liesing, Wien, Österreich - Študenti základnej školy Ehrenbrunngasse vo Viedni nedávno využili vzrušujúcu príležitosť zažiť novo zrekonštruované ležanie bližšie. V rámci projektu, ktorý financuje národný park Donau-Auen, deti skúmali pôsobivú flóru a faunu pozdĺž brehu rieky pod pokynmi dvoch dohľadu.

Osobitné zameranie bolo na živé objavy, ktoré deti urobili. Dokázali pozorovať a učiť sa larvy Gelsen, lariev Dragonfly a vodu, aké dôležité sú takéto živé bytosti pre ekosystém. Renaturácia rieky so sebou prináša početné výhody: pieskovky, mŕtve drevo a kamenné lavičky ponúkajú nielen biotopy pre mnoho živočíšnych druhov, ale tiež odpočívajú miesta pre klamlivých návštevníkov. Nové okolie umožnilo študentom, aby si počas občerstvenia užívali prírodu na celkom nových lavičkách.

Lekcia o renaturácii

Táto exkurzia nebola iba vzrušujúcou cestou objavovania, ale tiež slúžila environmentálnemu vzdelávaniu. Základy renaturácie ekosystémov sú ústredným prvkom súčasných učebných osnov, ako aj [Environmental-imuncht.de] (https://www.umwelt-im-im-unchtricht.de/ unterrichtaglaege/wie-plan-man-eine-naine-naurierung/). Študenti sa zaoberali ničením a následnou obnovou ekosystémov. Prostredníctvom rôznych simulácií sa dozvedeli, aké dôležité je chrániť a udržiavať prírodnú krajinu. Tieto školiace kurzy chcú nielen posilniť kompetenciu úsudku, ale tiež podporovať informovanosť o trvalo udržateľných stratégiách.

Aby sa táto téma stala hmatateľnejšou, by sa podobné projekty mohli uskutočniť aj v iných viedenských školách. Pretože vzdelávanie je kľúčom k budúcnosti uvedomenej životného prostredia. Príklad základnej školy Ehrenbrunngasse by mohol inšpirovať ďalšie vzdelávacie inštitúcie, aby sa vydávali na podobné cesty.

Vzdelávací úspech a migrácia

Spolu s dôležitosťou environmentálneho vzdelávania sa často diskutuje o prechode zo základnej školy na stredné školy. Deti z prisťahovaleckých rodín tu často prežívajú výzvy. Podľa empirického vyšetrovania, ktoré bolo uverejnené v pedagogike Specialist Portal, je možné vidieť, že hoci tieto deti majú menšie šance na návštevu na vysokej škole, stále môžu mať výhody z vyššej úrovne svojich rodičov.

Táto dimenzia vzdelávania ilustruje, že takéto projekty, ktoré majú v lži, prospieva nielen povahe, ale aj sociálnym zručnostiam študentov. Dozviete sa nielen o dôležitosti životného prostredia, ale tiež budujete sebavedomie a sociálne zručnosti. Je načase, aby ešte viac škôl vo Viedni implementovalo také hodnotné projekty environmentálneho vzdelávania, ktoré podporujú prirodzené aj sociálne znalosti.

Skúsenosti s klamstvom sú preto príkladom holistickej vzdelávacej stratégie, ktorá spôsobí ďalšie generácie ako environmentálne, ako aj sociálne kompetentní občania.