Studenci w Liesing: Przygoda w odkrywaniu natury!

Studenci w Liesing: Przygoda w odkrywaniu natury!

Uczniowie szkoły podstawowej Ehrenbrunngasse w Wiedniu skorzystali niedawno z ekscytującej okazji, aby poznać z bliska nowo odrestaurowane Liesing. W ramach projektu sponsorowanego przez Park Narodowy Donau-Auen dzieci pod okiem dwóch opiekunów badały imponującą florę i faunę wzdłuż brzegu rzeki.

Szczególną uwagę zwrócono na żywe odkrycia dokonane przez dzieci. Mogli obserwować larwy meduz, larw ważek i skorpionów wodnych oraz dowiedzieć się, jak ważne są te stworzenia dla ekosystemu. Renaturyzacja rzeki niesie ze sobą wiele korzyści: brzegi piasku, martwego drewna i kamienie zapewniają nie tylko siedliska wielu gatunkom zwierząt, ale także miejsca odpoczynku dla odwiedzających Liesing. Nowe środowisko pozwoliło uczniom cieszyć się przyrodą podczas przekąsek na pięknych nowych ławkach.

Lekcja o renaturyzacji

Wycieczka ta była nie tylko ekscytującą podróżą odkrywczą, ale także służyła edukacji ekologicznej. Jak pokazuje umwelt-im-lehren.de, podstawy renaturyzacji ekosystemów stanowią centralny element obecnych programów nauczania. Studenci badali niszczenie i późniejszą odbudowę ekosystemów. Poprzez różne symulacje dowiedzieli się, jak ważna jest ochrona i zachowanie naturalnych krajobrazów. Te szkolenia mają na celu nie tylko wzmocnienie umiejętności osądu, ale także promowanie świadomości na temat zrównoważonych strategii.

Aby uczynić temat bardziej konkretnym, podobne projekty można by przeprowadzić także w innych szkołach w Wiedniu. Ponieważ edukacja jest kluczem do przyszłości świadomej ekologicznie. Przykład szkoły podstawowej Ehrenbrunngasse może zainspirować inne instytucje edukacyjne do podążania podobnymi ścieżkami.

Sukces edukacyjny i migracja

Oprócz znaczenia edukacji ekologicznej często mówi się także o przejściu ze szkoły podstawowej do średniej. Szczególnie dzieci z rodzin imigrantów często doświadczają tu wyzwań. Z badania empirycznego opublikowanego w Fachportal Pedagogy wynika, że ​​te dzieci mają mniejsze szanse na uczęszczanie do szkoły średniej, ale nadal mogą korzystać z wyższego poziomu edukacji rodziców.

Ten wymiar edukacji jasno pokazuje, że projekty takie jak ten nad Liesing nie tylko przynoszą korzyść naturze, ale także rozwijają umiejętności społeczne uczniów. Nie tylko uczysz się o znaczeniu środowiska, ale także budujesz pewność siebie i umiejętności społeczne. Nadszedł czas, aby więcej szkół w Wiedniu realizowało tak cenne projekty edukacji ekologicznej, promujące zarówno wiedzę przyrodniczą, jak i społeczną.

Doświadczenia z Liesing są przykładem holistycznej strategii edukacyjnej, która wychowa kolejne pokolenia na obywateli świadomych ekologicznie i kompetentnych społecznie.