Φοιτητής στο Liesing: Περιπέτεια στην ανακάλυψη της φύσης!

Φοιτητής στο Liesing: Περιπέτεια στην ανακάλυψη της φύσης!

Liesing, Wien, Österreich - Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου του Ehrenbrunngasse στη Βιέννη εκμεταλλεύτηκαν πρόσφατα τη συναρπαστική ευκαιρία να βιώσουν τα νεοεμφανιζόμενα που βρίσκονται κοντά. Στο πλαίσιο ενός έργου, που χρηματοδοτείται από το Εθνικό Πάρκο Donau-Auen, τα παιδιά διερεύνησαν την εντυπωσιακή χλωρίδα και πανίδα κατά μήκος της όχθης του ποταμού υπό τις οδηγίες δύο εποπτών.

Ειδική εστίαση ήταν στις ζωντανές ανακαλύψεις που έκαναν τα παιδιά. Ήταν σε θέση να παρατηρήσουν και να μάθουν τις προνύμφες Gelsen, τις προνύμφες Dragonfly και το υδάτινο σώμα πόσο σημαντικά είναι αυτά τα ζωντανά όντα για το οικοσύστημα. Η ανανέωση του ποταμού φέρνει μαζί του πολυάριθμα πλεονεκτήματα: οι αμμοχάλικες, οι νεκροί ξύλο και οι πέτρες δεν προσφέρουν μόνο οικοτόπους για πολλά είδη ζώων, αλλά και χώρους ανάπαυσης για τους επισκέπτες που βρίσκονται. Το νέο περιβάλλον επέτρεψε στους μαθητές να απολαύσουν τη φύση σε αρκετά νέα παγκάκια κατά τη διάρκεια του σνακ τους.

ένα μάθημα για την Renaturation

Αυτή η εκδρομή δεν ήταν μόνο ένα συναρπαστικό ταξίδι της ανακάλυψης, αλλά και εξυπηρετούσε την περιβαλλοντική εκπαίδευση. Τα βασικά στοιχεία για την ανανέωση των οικοσυστημάτων αποτελούν ένα κεντρικό στοιχείο των τρέχουσων προγραμμάτων σπουδών, καθώς και το [περιβαλλοντικό-im-uncht.de] (https://www.umwelt-im-unchtricht.de/ unterrichtaglaege/wie-plant-man-eine-renaturung/). Οι μαθητές ασχολήθηκαν με την καταστροφή και την επακόλουθη αποκατάσταση των οικοσυστημάτων. Μέσα από διάφορες προσομοιώσεις, έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύει και να διατηρεί τα φυσικά τοπία. Αυτά τα μαθήματα κατάρτισης όχι μόνο θέλουν να ενισχύσουν την ικανότητα της κρίσης, αλλά και να προωθήσουν την ευαισθητοποίηση των βιώσιμων στρατηγικών.

Για να γίνει το θέμα πιο απτό, παρόμοια έργα θα μπορούσαν επίσης να πραγματοποιηθούν σε άλλα βιεννέζικα σχολεία. Επειδή η εκπαίδευση είναι το κλειδί για ένα περιβαλλοντικά συνειδητό μέλλον. Το παράδειγμα του Δημοτικού Σχολείου Ehrenbrunngasse θα μπορούσε να εμπνεύσει άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα να προχωρήσουν παρόμοια μονοπάτια.

Εκπαιδευτική επιτυχία και μετανάστευση

Μαζί με τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, συχνά συζητείται η μετάβαση από το δημοτικό σχολείο στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα παιδιά από τις οικογένειες μετανάστευσης συχνά συχνά αντιμετωπίζουν προκλήσεις εδώ. Σύμφωνα με μια εμπειρική έρευνα, η οποία δημοσιεύθηκε στην Pedagogy Portal Portal

Αυτή η διάσταση της εκπαίδευσης δείχνει ότι τα έργα όπως αυτά είναι στο όφελος όχι μόνο της φύσης, αλλά και των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών. Δεν μαθαίνετε μόνο για τη σημασία του περιβάλλοντος, αλλά και για την οικοδόμηση αυτοπεποίθησης και κοινωνικών δεξιοτήτων. Είναι καιρός να εφαρμόσουν ακόμη περισσότερα σχολεία στη Βιέννη τέτοια πολύτιμα προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που προωθούν τόσο τη φυσική όσο και την κοινωνική γνώση.

Οι εμπειρίες στα ψέματα είναι επομένως ένα παράδειγμα μιας ολιστικής εκπαιδευτικής στρατηγικής που θα προκαλέσει τις επόμενες γενιές τόσο ως περιβαλλοντικά συνειδητές όσο και κοινωνικά ικανοί πολίτες.