Giornata mondiale dell'alfabetizzazione: leggere e scrivere come chiave per la partecipazione!

Giornata mondiale dell'alfabetizzazione: leggere e scrivere come chiave per la partecipazione!

Le prossime celebrazioni Giornata mondiale dell'alfabetizzazione l’8 settembre 2025 le loro ombre saranno proiettate in avanti. Questa giornata ci ricorda che leggere e scrivere è un privilegio a cui purtroppo molte persone non hanno accesso. In Austria circa 1,7 milioni di persone di età compresa tra i 16 e i 65 anni hanno difficoltà a leggere, ovvero un impressionante 29% degli adulti. Questo numero è aumentato dal 17% nel 2011/12 a un preoccupante 29% nel 2022/23. Particolarmente preoccupante: quasi la metà dei giovani tra i 55 e i 65 anni sono poco alfabetizzati.

I nuovi risultati provengono dalla seconda indagine PIAAC, pubblicata nel dicembre 2024. L’aumento delle scarse capacità di lettura e scrittura è allarmante, soprattutto tra gli adulti che hanno completato solo la scuola dell’obbligo: un quarto di loro segnala difficoltà. E sono interessati anche circa il 28% delle persone con al massimo un apprendistato o una qualifica BMS. Questo dimostra che c'è qualcosa che non va.

La crescente importanza dell’istruzione di base e dell’alfabetizzazione non è riconosciuta solo in Austria. In occasione della Giornata mondiale dell'alfabetizzazione, l'8 settembre a Vienna sarà allestito uno stand informativo in Franz-Jonas-Platz dalle ore 15:00. alle 19:00 Qui gli interessati possono informarsi sui corsi gratuiti che offrono opportunità per migliorare le competenze di lettura, scrittura, aritmetica e digitale. Questa iniziativa è sostenuta dall'iniziativa stato-federale Level Up - Educazione degli adulti e dall'ALFATELEFON (0800 244 800), che offre informazioni e sostegno.

Sfide globali dell’alfabetizzazione

Uno sguardo oltre confine mostra che non solo l’Austria è interessata da queste sfide. Secondo lo studio LEO del 2018 e i dati PIAAC, la Germania sta vivendo tendenze simili. Il 20% degli adulti soffre di un basso livello di alfabetizzazione, il che corrisponde a circa 10,6 milioni di persone. Anche qui gli sviluppi dal 2012 mostrano tassi di lettura stagnanti a causa di diverse crisi, come ad esempio la situazione pandemica. Una tendenza particolarmente preoccupante è la discrepanza tra coloro che hanno livelli di alfabetizzazione più alti e quelli più bassi. In Germania, solo il 17% delle persone con un basso livello di alfabetizzazione ritiene che la propria voce politica sia ascoltata dal governo, mentre la percentuale sale al 33% tra quelle con un livello di alfabetizzazione migliore.

I risultati dell’analisi *LEO PIAAC 2023*, che saranno presentati l’8 settembre insieme al Centro per l’educazione degli adulti di Amburgo, rivelano risultati importanti che sono particolarmente rilevanti per l’alfabetizzazione e l’istruzione di base nel decennio che termina nel 2026. In questo paese, inoltre, si registra una quota stagnante di occupazione tra gli adulti con bassi livelli di alfabetizzazione. Solo il 60% circa è occupato, mentre in Svizzera questa cifra è pari al 74%.

Importanza dell'istruzione di base

Un altro punto centrale è la partecipazione sociale e democratica. Il [4° Rapporto mondiale dell’UNESCO sull’educazione degli adulti evidenzia che l’istruzione è una componente chiave dell’apprendimento permanente. Si sottolinea che l’istruzione di base e l’alfabetizzazione devono essere intese come un diritto umano. L’accesso all’istruzione influenza in modo significativo la partecipazione ai processi democratici e l’autoefficacia politica dei cittadini.

In sintesi, le sfide sono grandi, ma è forte anche la volontà di cambiare e promuovere l’istruzione di base. È fondamentale affrontare e sostenere attivamente questi problemi, soprattutto in occasione della Giornata mondiale dell’alfabetizzazione. Perché l’istruzione è la chiave per aprire le porte e consentire la partecipazione. Se affrontiamo le cose insieme, non ci sarà spazio per l’ignoranza.