Světový den gramotnosti: Čtení a psaní jako klíč k účasti!

Světový den gramotnosti: Čtení a psaní jako klíč k účasti!

Nadcházející oslavy Světový den gramotnosti 8. září 2025 budou jejich stíny vrženy dopředu. Tento den nám připomíná, že čtení a psaní je privilegium, ke kterému bohužel mnoho lidí nemá přístup. V Rakousku asi 1,7 milionu lidí ve věku 16 až 65 let bojuje se čtením o smysl – to je impozantních 29 procent dospělých. Toto číslo se zvýšilo ze 17 procent v roce 2011/12 na znepokojivých 29 procent v roce 2022/23. Zvláště znepokojující: téměř polovina lidí ve věku 55 až 65 let je málo gramotná.

Nová zjištění pocházejí z druhého šetření PIAAC, zveřejněného v prosinci 2024. Alarmující je nárůst špatných dovedností ve čtení a psaní, zejména u dospělých, kteří dokončili teprve povinnou školní docházku – čtvrtina z nich uvádí potíže. A postiženo je také zhruba 28 procent lidí s maximálně výučním listem nebo kvalifikací BMS. To ukazuje, že něco není v pořádku.

Rostoucí význam základního vzdělání a gramotnosti není uznáván pouze v Rakousku. U příležitosti Světového dne gramotnosti bude ve Vídni 8. září od 15:00 zřízen informační stánek na náměstí Franz-Jonas-Platz. do 19:00 hodin Zde se mohou zájemci dozvědět o bezplatných kurzech, které nabízejí příležitosti ke zlepšení čtení, psaní, aritmetiky a digitálních dovedností. Tato iniciativa je podporována státně-federální iniciativou Level Up - Vzdělávání dospělých a ALFATELEFON (0800 244 800), která nabízí informace a podporu.

Globální výzvy v oblasti gramotnosti

Pohled za hranice ukazuje, že nejen Rakousko je těmito výzvami zasaženo. Podle studie LEO z roku 2018 a dat PIAAC zažívá Německo podobné trendy. S nízkou gramotností tam bojuje 20 procent dospělých, což odpovídá zhruba 10,6 milionu lidí. Vývoj od roku 2012 zde také ukazuje stagnující četnost v důsledku různých krizí, jako je pandemická situace. Zvláště znepokojivým trendem je nesoulad mezi lidmi s vyšší a nižší úrovní gramotnosti. V Německu má pouze 17 procent lidí s nízkou gramotností pocit, že jejich politický hlas vláda slyší, zatímco u těch s lepší gramotností je to 33 procent.

Výsledky analýzy *LEO PIAAC 2023*, která bude představena 8. září společně s Centrem vzdělávání dospělých v Hamburku, odhalují důležitá zjištění, která jsou zvláště relevantní pro gramotnost a základní vzdělávání v dekádě končící v roce 2026. V této zemi také stagnuje podíl zaměstnanosti mezi dospělými s nízkou úrovní gramotnosti. Zaměstnáno je jen asi 60 procent, zatímco ve Švýcarsku je to 74 procent.

Význam základního vzdělání

Dalším ústředním bodem je sociální a demokratická participace. Čtvrtá světová zpráva UNESCO o vzdělávání dospělých zdůrazňuje, že vzdělávání je klíčovou složkou celoživotního učení. Je zdůrazněno, že základní vzdělání a gramotnost je třeba chápat jako lidské právo. Přístup ke vzdělání významně ovlivňuje účast na demokratických procesech a politickou soběstačnost občanů.

Stručně řečeno, výzvy jsou velké, ale vůle ke změně a podpoře základního vzdělání je také silná. Je zásadní, abychom se těmto problémům aktivně věnovali a podporovali je – zejména v rámci Světového dne gramotnosti. Protože vzdělání je klíčem k otevření dveří a umožnění participace. Pokud budeme věci řešit společně, nezbude prostor pro ignoranci.