Możliwość kariery na TU Darmstadt: Poszukiwany menedżer ds. komunikacji dla InnoBoost!

Możliwość kariery na TU Darmstadt: Poszukiwany menedżer ds. komunikacji dla InnoBoost!

Wiedeń po raz kolejny okazuje się być ośrodkiem innowacji i edukacji! Obecnie ogłaszane są dwa ekscytujące stanowiska, które dotyczą konkretnie cyfrowego nauczania uniwersyteckiego. Politechnika w Darmstadt poszukuje menadżera ds. komunikacji do innowacyjnego projektu „InnoBoost”. Celem projektu jest wzmocnienie działań wymianowych w obszarach start-upów i transferu technologii. Nacisk położony jest na rozszerzenie wewnętrznych warunków ramowych, aby szybciej przenieść wyniki badań do gospodarki i społeczeństwa oraz uwrażliwić studentów i doktorantów na ekscytującą ścieżkę kariery, jaką jest założenie firmy. Stanowisko jest tymczasowe do 31 grudnia 2028 r. i mieści się w Centrum Komunikacji Naukowej, co zapewnia specjalistom ds. komunikacji doskonałą okazję do rozwijania swoich pomysłów w dynamicznym środowisku.

W Wiedniu Uniwersytet Ekonomii i Biznesu (WU), jedna z największych uczelni biznesowych w Europie, również oferuje interesującą możliwość: poszukuje eDevelopera. To stanowisko w niepełnym wymiarze godzin ma charakter tymczasowy od 15 lipca 2025 r. do 31 grudnia 2027 r. Przy minimalnym miesięcznym wynagrodzeniu brutto w wysokości 2786,10 EUR stanowisko to wpisuje się w obszar rozbudowy aplikacji XR i integracji agentów 3D sterowanych przez sztuczną inteligencję. Do zadań należy m.in. wspieranie nauczycieli we wdrażaniu tych technologii do nauczania oraz monitorowanie rozwoju technologicznego w obszarach XR i AI. Aby stać się częścią tych pionierskich inicjatyw, zainteresowane osoby powinny przesłać swoje zgłoszenia do 25 czerwca 2025 r.

Zmiany technologiczne w szkolnictwie wyższym

Znaczenie sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym nabiera tempa. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań (BMBF) promuje wykorzystanie sztucznej inteligencji w tym obszarze od końca 2021 roku. W ramach inicjatywy federalnej „Sztuczna inteligencja w szkolnictwie wyższym” promowane są projekty rozwijające inteligentne systemy uczenia się i egzaminowania oraz innowacyjne programy studiów. Nacisk zostanie położony nie tylko na rozwój techniczny, ale także na konsekwencje społeczne, jakie niosą ze sobą te technologie.

Na szczególną uwagę zasługuje AI Campus, który rozwija platformę dla kursów i materiałów online na temat AI. Heskie Centrum Sztucznej Inteligencji promuje również badania podstawowe i transfer do biznesu. Ponadto DFKI, niemieckie centrum badawcze nad sztuczną inteligencją, bada zastosowania w różnych obszarach. Na przykład w Berlinie i Brandenburgii wokół sztucznej inteligencji rozwinął się silny krajobraz naukowy, począwszy od podstawowych badań matematycznych i neuronaukowych po badania zorientowane na zastosowania. Powstają tu nie tylko startupy AI, ale odbywają się także międzynarodowe konferencje poświęcone tematyce AI.

Wyznaczanie kursu na przyszłość

W dynamicznych miastach, takich jak Wiedeń i Berlin, wspieranie startupów technologicznych i instytucji edukacyjnych jest niezbędne. Oczywiste jest, że różne inicjatywy i programy finansowania mające na celu wzmocnienie badań i rozwoju w zakresie sztucznej inteligencji jeszcze się nie zakończyły. Od warsztatów kodowania po międzynarodowe konferencje badawcze – istnieje wiele możliwości zaangażowania się w edukację i technologię. Dlatego każdy, kto chce podjąć ryzyko w tej ekscytującej dziedzinie, powinien uważnie śledzić ogłoszenia o pracę i rozwój sytuacji.

Szczegółowe informacje na temat ofert pracy w Wiedniu i Darmstadt można znaleźć na stronach internetowych e-teaching.org I projektzukunft.berlin.de jak również bildungsserver.de odwiedzić. Każdy zainteresowany może dowiedzieć się tutaj o wszystkich aktualnych wydarzeniach i możliwościach!