Тревога за горещини във Виена: Училищата страдат от непоносими температури!

Тревога за горещини във Виена: Училищата страдат от непоносими температури!

В класните стаи във Виена става горещо! GRG 16 Maroltingergasse в Ottakring, заедно с Greenpeace и Университета за природни ресурси и науки за живота (BOKU), извършиха тревожни температурни измервания. От 27 май досега измервателните уреди са отчитали температури над 27 градуса за общо 25 дни, а до 16 дни термометърът е качвал дори над 30 градуса по време на учебните занятия. Екстремната стойност беше особено забележима на 13 юни, когато часовете започнаха при 28 градуса по Целзий и температурата се повиши до над 32 градуса през деня, въпреки че външната температура беше под тази по това време. Според топлинното табло най-високата регистрирана температура в сградата е около 38 градуса по Целзий.

Директорът Елизабет Гутенберг не крие загрижеността си: „Високите температури правят преподаването значително по-трудно и също водят до проблеми с кръвообращението сред учениците.“ Затова тя спешно призовава за подкрепа от федералното правителство, за да се адаптира училищната сграда към променените климатични условия. Херберт Формайер, професор в института BOKU, също подчертава несигурната ситуация в класните стаи, които не предлагат защита срещу прегряване. „Държането на прозорци затворени през деня не е опция“, предупреждава той, „тъй като нивата на CO₂ нарастват бързо без вентилация.“ Този проблем засяга не само Виена, но и други федерални провинции, като организацията „Учители за бъдещето“ съобщава за подобни трудности, особено по време на матурите.

Търсенето на решения

Притеснително е положението в класните стаи. Според експертите идеалната температура в учебните зали е между 20 и 26 градуса по Целзий. Текущите измервания обаче показват, че 38,8% от стойностите са над 30 градуса по Целзий и само 11,8% са в желания идеален диапазон. Високите температури могат не само да повлияят на благосъстоянието, но също така могат да доведат до раздразнителност и значително намаляване на способността за концентрация. „Научните изследвания показват, че производителността намалява при температури над 26 градуса по Целзий“, се подчертава например в проучване от Дания.

Но какво можете да направите по въпроса? Експертите препоръчват, наред с други неща, редовни интервали на вентилация и решения за пасивно охлаждане. Използването на вентилаторни и външни климатични системи също се разглежда като обещаващо. Индустрията вече предлага решения за индивидуално охлаждане на помещения в образователни институции, но често липсва финансова подкрепа за прилагането на тези мерки повсеместно.

Изисквания за щадящи климата училища

Грийнпийс и „Учители за бъдещето“ настояват за спешно необходимите корекции, за да осигурят на образователните институции условия, щадящи топлината. Необходимостта от спешна правителствена програма за препроектиране и обновяване на училищните сгради също е централна точка в исканията. „Топлинната защита в училищата се разглежда като необходима мярка за справедливост в образованието“, казват организациите.

С напредването на изменението на климата училищата във Виена и на други места трябва да предприемат мерки не само да осигурят благополучието на учениците, но и да създадат ефективна учебна среда. Федералното правителство е призовано най-накрая да създаде необходимите финансови и структурни рамкови условия. Времето за действие е сега!