维也纳激动不已:杰出学生的下降引起欢呼!

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2025年11月4日,维也纳非学位学生人数下降了3.3%,这显示了早期语言支持的积极作用。

Am 4.11.2025 sinkt die Zahl der außerordentlichen Schüler in Wien um 3,3%, was positive Effekte früher Sprachförderung zeigt.
2025年11月4日,维也纳非学位学生人数下降了3.3%,这显示了早期语言支持的积极作用。

维也纳激动不已:杰出学生的下降引起欢呼!

目前,维也纳教育界传来积极消息:2025年10月,该市优秀学生人数减少了614人,下降了3.3%。这使得优秀学生总数达到 18,284 人。教育市议员 Bettina Emmerling(Neos)将这种下降归因于早期语言支持措施的成功。这是我们学校所教孩子的融合和语言技能的明显标志。这些进展不仅对学校有利,而且表明市、联邦政府和州之间的合作正在发挥作用。

中学的下降尤为显着:下降了 18.7%,而理工学院甚至下降了 31.5%。相比之下,小学非标准学生人数几乎稳定在15,650人左右,这表明这里面临的挑战有所不同。

重点关注集成和支持

教育局将下降视为积极趋势,并强调有针对性的支持措施的效果。在人们越来越重视结构良好的语言的时代,这些结果是朝着正确方向迈出的一步。埃默林坚信,在融合和语言教育领域已经取得了重大进展,使孩子们能够为日常学校生活的需求做好更好的准备。

所取得的进步尤其体现在学校的管理结构及其与各教育机构的合作上。改进的协作可以使语言培训更加有效。强化训练与实际应用相结合,似乎让学生们受益匪浅。

盒子外的外观

这样的模型显示了当今互动环境的重要性,也可以为未来的教育项目提供灵感。虽然维也纳正在教育领域取得成功,但参与创意市场和利益交流也可以为促进社交和沟通技能提供宝贵的补充。

总体而言,维也纳学校的发展令人鼓舞。语言支持的积极影响在未来的学校报告中能在多大程度上体现出来,还有待观察。目标很明确:我们希望与联邦政府和州政府一起,在这些成功的基础上再接再厉,进一步促进融合,为每个孩子提供成功生活的最佳机会。

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