Wien begejstret: tilbagegang i ekstraordinære elever vækker jubel!

Wien begejstret: tilbagegang i ekstraordinære elever vækker jubel!

Wien præsenterer sig i øjeblikket med positive nyheder fra uddannelsessektoren: I oktober 2025 faldt antallet af ekstraordinære studerende i byen med 614 personer, hvilket svarer til et fald på 3,3 procent. Dette bringer det samlede antal ekstraordinære elever op på 18.284. Undervisningsbyrådsmedlem Bettina Emmerling (Neos) tilskriver denne tilbagegang de vellykkede tidlige sprogstøtteforanstaltninger. Dette er et tydeligt tegn på integrationen og sproglige færdigheder hos de børn, vi underviser på vores skoler. Denne udvikling er ikke kun positiv for skolerne, men viser også, at samarbejdet mellem byen, den føderale regering og staten fungerer.

Faldet er særligt markant på mellemskolerne: Her blev der registreret et fald på 18,7 procent, mens polytekniske skoler endda oplevede et fald på 31,5 procent. Derimod ligger antallet af ikke-standardelever i folkeskolerne næsten stabilt omkring 15.650, hvilket indikerer, at udfordringerne er anderledes her.

Integration og støtte i fokus

Uddannelsesdirektoratet ser tilbagegangen som en positiv tendens og fremhæver effekten af ​​målrettede støtteforanstaltninger. I tider, hvor der er stigende vægt på velstruktureret sprog, er disse resultater et skridt i den rigtige retning. Emmerling er overbevist om, at der er sket betydelige fremskridt på områderne integration og sprogundervisning, så børn kan blive bedre rustet til skolehverdagens krav.

Fremgangen kan ikke mindst findes i skolernes ledelsesstruktur og deres samarbejde med forskellige uddannelsesudbydere. Forbedret samarbejde gør det muligt at gøre sprogundervisningen mere effektiv. Kombinationen af ​​intensiv træning og praktiske anvendelser ser ud til at gavne de studerende.

Et kig uden for boksen

En sådan model viser, hvor vigtige interaktive miljøer er i dag og kan også tjene som inspiration til fremtidige uddannelsesprojekter. Mens Wien er på vej mod succes i uddannelsessektoren, kan engagement i kreative markedspladser og udveksling af interesser også repræsentere en værdifuld tilføjelse til fremme af sociale og kommunikationsmæssige færdigheder.

Generelt er udviklingen i wienske skoler opmuntrende. Det mangler at se, i hvor høj grad de positive effekter af sprogstøtten også vil være synlige i fremtidige skolerapporter. Målet er klart: Sammen med de føderale og delstatslige regeringer ønsker vi at bygge videre på disse succeser og fremme integrationen yderligere for at tilbyde hvert barn den bedste chance for et vellykket liv.

For mere information om uddannelse i Wien, se meinbezirk.at.

For at lære mere om den nye salgsplatform Whatnot, besøg androidauthority.com.

Og glem ikke: Et kig ud over grænserne viser os, at der hele tiden skabes nye ting i det digitale rum, for eksempel på xvideos.la.