Voyage scolaire à la mosquée: controverse pour le foulard trouver à Vienne!

Voyage scolaire à la mosquée: controverse pour le foulard trouver à Vienne!

Favoriten, Wien, Österreich - À Vienne, la visite de l'école de Mila S., une fillette de 10 ans de GTVS Knöllgasse dans les favoris, assure de l'excitation. Comme aujourd'hui a rapporté que sa mère Tara S. a découvert un casque noir dans l'école de sa fille. Mila raconte une excursion récente dans laquelle la classe a assisté à une mosquée pour apprendre à prier. Cette expérience a été surprenante pour Tara car elle voulait en savoir plus sur le contenu de la visite. À l'école, un total d'environ 590 élèves, dont environ 90% des musulmans, ont eu des expériences différentes, qui comprenaient souvent également des impressions négatives, telles que des menaces de bombe et des remarques menaçantes.

Mila et ses camarades de classe ont eu l'occasion de participer à cette visite volontaire, qui a été organisée avec un professeur de religion islamique et un éducateur de loisir. La direction éducative a clairement indiqué que les parents avaient été informés à l'avance et que certains enfants sont même restés à l'école tandis que d'autres faisaient un voyage. Les filles avaient le choix de porter un foulard, ce que certains ont fait sur leurs propres disques tandis que d'autres l'ont renoncé.

Éducation religieuse à Focus

Cet incident soulève des questions fondamentales sur l'éducation religieuse dans les écoles. Dans les 4e classes, le sujet des religions mondiales est discuté à Vienne, et les étudiants sont invités à créer des affiches sur diverses confessions. Cependant, Tara S. a des inquiétudes car elle trouve que la visite de la mosquée est inappropriée. Elle exige que les visites dans les églises catholiques et orthodoxes devraient également faire partie de la leçon. En attendant, la Direction de l'éducation prévoit déjà une visite dans une église catholique romaine lors de la dernière semaine scolaire.

Le modèle de l'enseignement religieux islamique, comme il est également pratiqué en Allemagne, a une grande influence sur les jeunes musulmans. Selon le Federal Center for Political Education, environ 580 000 étudiants musulmans se trouvent en Allemagne et ont de plus en plus participé à des leçons islamiques ces dernières années bpb.de . Les leçons sont considérées comme un chemin afin que les jeunes musulmans puissent former leur identité et s'intégrer dans la société.

Défis et perspectives

La discussion sur les opportunités d'intégration des étudiants ayant une formation musulmane est un sujet complexe. Certaines études soutiennent que l'instruction religieuse islamique bien structurée transmet non seulement les connaissances religieuses, mais favorise également l'échange entre différentes cultures. La recherche sur ce sujet est également diversifiée. L'article dans le Portal spécialisé pédagogie souligne que l'intégration de l'enseignement religieux islamique dans le système scolaire est une pertinence dynamique, interdisciplinaire, la pertinence sociale et politique dynamique.

Il reste à voir comment se poursuit la discussion sur la visite de la mosquée dans la classe Milas et si cela mènera à un débat plus large sur l'éducation religieuse en classe. De telles expériences pourraient certainement servir d'élan pour promouvoir la diversité de l'éducation religieuse dans les écoles et promouvoir le dialogue entre les communautés religieuses.