Sortie scolaire à la mosquée : Polémiques autour de la découverte du foulard à Vienne !

Sortie scolaire à la mosquée : Polémiques autour de la découverte du foulard à Vienne !

A Vienne, la visite scolaire de Mila S., une fillette de 10 ans de la GTVS Knöllgasse à Favoriten, suscite l'enthousiasme. Comment Aujourd'hui rapporte que sa mère Tara S. a découvert un foulard noir dans le cartable de sa fille après un voyage scolaire. Mila parle d'un récent voyage au cours duquel la classe a visité une mosquée pour apprendre à prier. Cette expérience a été surprenante pour Tara car elle souhaitait en savoir plus sur le contenu de la visite. Au total, environ 590 élèves de l'école, dont environ 90 % sont musulmans, ont vécu différentes expériences, qui comprenaient souvent des impressions négatives, telles que des alertes à la bombe et des commentaires menaçants.

Mila et ses camarades de classe ont eu l'occasion de participer en mai à cette visite volontaire organisée avec un professeur de religion islamique et une éducatrice de loisirs. La direction de l'éducation a précisé que les parents étaient informés à l'avance et que certains enfants restaient même à l'école tandis que d'autres partaient en voyage. Les filles avaient le choix de porter un foulard, certaines le faisant de leur propre gré, tandis que d'autres choisissaient de ne pas le faire.

L'éducation religieuse à l'honneur

Cet incident soulève des questions fondamentales sur l'éducation religieuse dans les écoles. En 4e année à Vienne, le thème des religions du monde est abordé et les élèves sont invités à créer des affiches sur différentes confessions. Cependant, Tara S. est inquiète car elle trouve inappropriée la visite de la mosquée. Elle exige que les visites aux églises catholiques et orthodoxes fassent également partie des cours. Pendant ce temps, la direction de l'éducation prévoit déjà une visite dans une église catholique romaine au cours de la dernière semaine d'école.

Le modèle d’éducation religieuse islamique, tel qu’il est pratiqué en Allemagne, a une grande influence sur la jeunesse musulmane. Selon l'Agence fédérale pour l'éducation civique, il y a environ 580 000 étudiants musulmans en Allemagne et ces dernières années, ils participent de plus en plus à des cours d'islam. bpb.de. L’enseignement est considéré comme un moyen pour les jeunes musulmans de façonner leur identité et de s’intégrer dans la société.

Défis et perspectives

Le débat sur les possibilités d’intégration des étudiants d’origine musulmane est un sujet complexe. Certaines études affirment qu’une éducation religieuse islamique bien structurée transmet non seulement des connaissances religieuses, mais favorise également les échanges entre différentes cultures. Les recherches sur ce sujet sont également diverses. L'article dans le Portail spécialisé en pédagogie souligne que l'intégration de l'éducation religieuse islamique dans le système scolaire est un sujet de recherche dynamique et interdisciplinaire qui revêt une grande importance sociale et politique.

Il reste à voir comment se poursuivra la discussion sur l'aller à la mosquée dans la classe de Mila et si elle débouchera sur un débat plus large sur l'éducation religieuse en classe. De telles expériences pourraient certainement servir d’impulsion pour promouvoir la diversité dans l’enseignement religieux à l’école et promouvoir le dialogue entre les communautés religieuses.