Училищно пътуване до джамията: Спор за забрадка Намерете във Виена!

Училищно пътуване до джамията: Спор за забрадка Намерете във Виена!

Favoriten, Wien, Österreich - Във Виена посещението в училище от Мила С., 10-годишно момиче от GTVS Knöllgasse в фаворити, гарантира вълнение. Като днес съобщи, че майка й Тара С. открила Черна забрадка в училището на дъщеря си. Мила разказва за скорошна екскурзия, при която класът присъства на джамия, за да се научи да се моли. Това преживяване беше изненадващо за Тара, защото тя искаше да научи повече за съдържанието на посещението. В училище общо около 590 ученици, от които са около 90 % мюсюлмани, са имали различни преживявания, което често включваше и отрицателни впечатления, като заплахи за бомби и заплашителни забележки.

Мила и нейните съученици имаха възможността да участват в това доброволно посещение, което беше организирано с учител по ислямска религия и преподавател по свободното време. Образователната дирекция даде да се разбере, че родителите са били информирани предварително, а някои деца дори са останали в училище, докато други отиват на екскурзия. Момичетата имаха избор да носят забрадка, която някои направиха на собствените си дискове, докато други се отказаха.

Религиозно образование във фокус

Този инцидент повдига основни въпроси относно религиозното образование в училищата. В 4 -ти класове темата за световните религии се обсъжда във Виена, а учениците са помолени да създадат плакати за различни вероизповедания. Тара С. обаче има опасения, защото намира посещението на джамията за неподходящо. Тя изисква посещенията в католическите и православните църкви също трябва да са част от урока. Междувременно образователната дирекция вече планира посещение в Римокатолическа църква през последната учебна седмица.

Моделът на ислямското религиозно учение, тъй като се практикува и в Германия, оказва голямо влияние върху мюсюлманските младежи. Според Федералния център за политическо образование, около 580 000 мюсюлмански студенти са в Германия и все повече участват в ислямски уроци през последните години bpb.de . Уроците се считат за път, така че младите мюсюлмани да формират своята идентичност и да се интегрират в обществото.

Предизвикателства и перспективи

Дискусията за възможностите за интеграция на студентите с мюсюлмански произход е сложна тема. Някои изследвания твърдят, че добре структурираните ислямски религиозни инструкции не само предава религиозни знания, но и насърчават обмена между различни култури. Изследванията по тази тема също са разнообразни. Статията в Педагогиката на специализираната портал в училищната система подчертава, че интегрирането на ислямското религиозно учение в училищната система е динамично, интердисцентлинно изследване, разширяването на социалното и политическото и политическата система има динамично, възприемащо се, че интегрирането на ислямското религиозно учение в училищната система има динамично, интердисциплинарно изследване, разширяването на социалното и политическото и политическото използване.

Остава да се види как дискусията за посещението в джамията в клас Милас продължава и дали това ще доведе до по -широк дебат за религиозното образование в клас. Подобен опит със сигурност може да послужи като тласък за насърчаване на многообразието на религиозното образование в училищата и за насърчаване на диалога между общностите на вярата.