Loc de joacă inclusiv pentru toată lumea! Eșecuri, bucurii și noi oportunități în Döbling

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Un nou loc de joacă incluziv a fost deschis pe 24 octombrie 2025 la școala Clara Fey din Döbling pentru a le permite copiilor cu și fără dizabilități să se joace împreună.

Ein neuer inklusiver Spielplatz wurde am 24. Oktober 2025 an der Clara-Fey-Schule in Döbling eröffnet, um Kindern mit und ohne Behinderung gemeinsames Spiel zu ermöglichen.
Un nou loc de joacă incluziv a fost deschis pe 24 octombrie 2025 la școala Clara Fey din Döbling pentru a le permite copiilor cu și fără dizabilități să se joace împreună.

Loc de joacă inclusiv pentru toată lumea! Eșecuri, bucurii și noi oportunități în Döbling

Pe 24 octombrie 2025, un loc de joacă incluziv deosebit de remarcabil a fost deschis ceremonios la școala Clara Fey din Döbling. Acesta este un pas important în direcția corectă, deoarece astfel de locuri de joacă oferă copiilor cu și fără dizabilități posibilitatea de a se juca împreună și de a învăța unii de la alții, așa cum meinbezirk.at7593_a75. Deschiderea a fost sărbătorită de numeroase familii și susținători care își doreau de mult un astfel de proiect.

Mai ales într-un moment în care importanța incluziunii devine din ce în ce mai importantă, un loc de joacă care să răspundă nevoilor tuturor copiilor este de mare importanță. Locurile de joacă fără bariere nu numai că le oferă copiilor cu dizabilități dreptul de a se juca, ci și promovează dezvoltarea și schimbul social între persoanele însoțitoare, așa cum descrie și Aktion Mensch. Cu toate acestea, în multe părți ale Germaniei, doar câteva locuri de joacă sunt fără bariere, ceea ce subliniază cât de necesare sunt astfel de inițiative.

Importanța locurilor de joacă incluzive

Importanța unui loc de joacă incluziv este subliniată și de dr. Volker Anneken, expert în incluziune prin exerciții și sport. El subliniază că jocul împreună contribuie la acceptarea timpurie a diferențelor. Incluziunea începe adesea în copilărie, iar jocul este un loc ideal pentru aceasta. Oferirea copiilor aceleași oportunități de a se juca nu numai că îi ajută pe cei afectați, ci și întărește comunitatea prin distrugerea prejudecăților.

În plus, potrivit Kompan, în ultimii ani s-au adunat informații importante despre proiectarea locurilor de joacă incluzive. Au fost identificate cel puțin șapte măsuri care sunt esențiale pentru planificarea unor astfel de locuri de joacă:

  • Zugängliche Spielplatzgeräte: Diese sollten selbstständig und mit minimalem Kraftaufwand erreicht werden können.
  • Angepasste Spielgeräte: Geräte wie Rampen und Universalkarussells sind für Kinder mit körperlichen Einschränkungen hilfreich.
  • Intuitive Spielplatzgeräte: Leicht bedienbare Geräte fördern das Spielvergnügen.
  • Spielgeräte für Helfer: Diese schaffen Platz für Begleitpersonen und ermöglichen gemeinsames Spiel.
  • Einzelspielgeräte: Rückzugsmöglichkeiten helfen Kindern, sich von Reizüberflutung zu erholen.
  • Sensorische Spielelemente: Musik-Spielwände und visuelle Komponenten bringen zusätzlichen Spaß.
  • Orientierungselemente: Hilfreiche Beschilderungen sorgen für eine klare räumliche Orientierung.

Întrebările pe care ar trebui să și le pună designerii și constructorii unui loc de joacă incluziv sunt simple: „Pot ajunge acolo? Pot să rămân? Pot să mă joc?” Aceste principii ar trebui să fie întotdeauna în prim-planul implementării pentru a asigura o incluziune adevărată.

Odată cu deschiderea noului loc de joacă de la Școala Clara Fey, a fost creat un alt bloc de construcție pentru conviețuirea incluzivă. Bucuria copiilor și a părinților lor reflectă cât de important este acest proiect pentru comunitate.