Inclusief speeltuin voor iedereen! Tegenslagen, vreugde en nieuwe kansen in Döbling

Inclusief speeltuin voor iedereen! Tegenslagen, vreugde en nieuwe kansen in Döbling

Op 24 oktober 2025 werd op de Clara Fey School in Döbling plechtig een bijzonder opmerkelijke inclusieve speeltuin geopend. Dit is een belangrijke stap in de goede richting, omdat dergelijke speeltuinen kinderen met en zonder beperking de mogelijkheid bieden om samen te spelen en van elkaar te leren, zoals meinbezirk.at meldt. De opening werd gevierd door talrijke families en sympathisanten die al langer zo’n project wensten.

Zeker in een tijd waarin het belang van inclusiviteit steeds belangrijker wordt, is een speeltuin die aansluit bij de behoeften van alle kinderen van groot belang. Barrièrevrije speeltuinen geven kinderen met een beperking niet alleen het recht om te spelen, maar bevorderen ook de ontwikkeling en de sociale uitwisseling tussen begeleiders, zoals Aktion Mensch ook beschrijft. In veel delen van Duitsland zijn echter slechts enkele speeltuinen barrièrevrij, wat onderstreept hoe noodzakelijk dergelijke initiatieven zijn.

Het belang van inclusieve speeltuinen

Het belang van een inclusieve speeltuin wordt ook benadrukt door dr. Volker Anneken, expert in inclusie door bewegen en sport. Hij benadrukt dat samen spelen bijdraagt ​​aan het vroegtijdig accepteren van verschillen. Inclusie begint vaak in de kindertijd, en spelen is hiervoor een ideale plek. Door kinderen dezelfde speelmogelijkheden te bieden, worden niet alleen de getroffenen geholpen, maar wordt de gemeenschap ook versterkt door vooroordelen te doorbreken.

Bovendien zijn er volgens Kompan de afgelopen jaren belangrijke inzichten verzameld in het ontwerp van inclusieve speeltuinen. Er zijn ten minste zeven maatregelen geïdentificeerd die essentieel zijn voor de planning van dergelijke speeltuinen:

• Zugängliche Spielplatzgeräte: Diese sollten selbstständig und mit minimalem Kraftaufwand erreicht werden können.
• Angepasste Spielgeräte: Geräte wie Rampen und Universalkarussells sind für Kinder mit körperlichen Einschränkungen hilfreich.
• Intuitive Spielplatzgeräte: Leicht bedienbare Geräte fördern das Spielvergnügen.
• Spielgeräte für Helfer: Diese schaffen Platz für Begleitpersonen und ermöglichen gemeinsames Spiel.
• Einzelspielgeräte: Rückzugsmöglichkeiten helfen Kindern, sich von Reizüberflutung zu erholen.
• Sensorische Spielelemente: Musik-Spielwände und visuelle Komponenten bringen zusätzlichen Spaß.
• Orientierungselemente: Hilfreiche Beschilderungen sorgen für eine klare räumliche Orientierung.

De vragen die ontwerpers en bouwers van een inclusieve speeltuin zichzelf moeten stellen zijn simpel: "Kan ik daar komen? Mag ik blijven? Mag ik spelen?" Deze principes moeten altijd voorop staan ​​bij de implementatie om echte inclusie te garanderen.

Met de opening van de nieuwe speeltuin aan de Clara Fey School werd een nieuwe bouwsteen voor inclusief samenleven gecreëerd. De vreugde van de kinderen en hun ouders weerspiegelt hoe belangrijk dit project is voor de gemeenschap.