Kaasav mänguväljak kõigile! Tagasilöögid, rõõm ja uued võimalused Döblingis

Kaasav mänguväljak kõigile! Tagasilöögid, rõõm ja uued võimalused Döblingis

24. oktoobril 2025 avati Döblingis Clara Fey koolis pidulikult eriti tähelepanuväärne kaasav mänguväljak. See on oluline samm õiges suunas, sest sellised mänguväljakud pakuvad puuetega ja puudega lastele võimalust koos mängida ja üksteiselt õppida, nagu meinbezirk.at7)7593_2. Avamist tähistasid arvukad pered ja toetajad, kes olid sellist projekti juba ammu soovinud.

Eriti ajal, mil kaasamise tähtsus muutub üha olulisemaks, on kõigi laste vajadustele vastav mänguväljak suur tähtsus. Takistusteta mänguväljakud mitte ainult ei anna puuetega lastele mänguõigust, vaid soodustavad ka arengut ja sotsiaalset vahetust saatvate isikute vahel, nagu kirjeldab ka Aktion Mensch. Kuid paljudes Saksamaa piirkondades on takistusteta vaid mõned mänguväljakud, mis rõhutab selliste algatuste vajalikkust.

Kaasavate mänguväljakute tähtsus

Kaasava mänguväljaku olulisust rõhutab ka treeningu ja spordi kaudu kaasamise ekspert dr Volker Anneken. Ta rõhutab, et koos mängimine aitab kaasa erinevuste varajasele aktsepteerimisele. Kaasamine algab sageli lapsepõlves ja mäng on selleks ideaalne koht. Lastele samade mänguvõimaluste pakkumine ei aita mitte ainult kannatanuid, vaid tugevdab eelarvamusi murdes ka kogukonda.

Lisaks on Kompani andmetel viimastel aastatel kogutud olulisi teadmisi kaasavate mänguväljakute kujundamise kohta. On kindlaks tehtud vähemalt seitse meedet, mis on selliste mänguväljakute kavandamiseks hädavajalikud:

• Zugängliche Spielplatzgeräte: Diese sollten selbstständig und mit minimalem Kraftaufwand erreicht werden können.
• Angepasste Spielgeräte: Geräte wie Rampen und Universalkarussells sind für Kinder mit körperlichen Einschränkungen hilfreich.
• Intuitive Spielplatzgeräte: Leicht bedienbare Geräte fördern das Spielvergnügen.
• Spielgeräte für Helfer: Diese schaffen Platz für Begleitpersonen und ermöglichen gemeinsames Spiel.
• Einzelspielgeräte: Rückzugsmöglichkeiten helfen Kindern, sich von Reizüberflutung zu erholen.
• Sensorische Spielelemente: Musik-Spielwände und visuelle Komponenten bringen zusätzlichen Spaß.
• Orientierungselemente: Hilfreiche Beschilderungen sorgen für eine klare räumliche Orientierung.

Küsimused, mida kaasava mänguväljaku projekteerijad ja ehitajad peaksid endale esitama, on lihtsad: "Kas ma saan sinna? Kas ma saan jääda? Kas ma saan mängida?" Tõelise kaasatuse tagamiseks peaksid need põhimõtted alati olema rakendamisel esirinnas.

Clara Fey koolis uue mänguväljaku avamisega loodi kaasava kooselu jaoks veel üks ehitusplokk. Laste ja nende vanemate rõõm peegeldab, kui oluline see projekt kogukonna jaoks on.