Включваща детска площадка за всеки! Неуспехи, радост и нови възможности в Дьоблинг

Включваща детска площадка за всеки! Неуспехи, радост и нови възможности в Дьоблинг

На 24 октомври 2025 г. беше тържествено открита особено забележителна приобщаваща детска площадка в училище Clara Fey в Дьоблинг. Това е важна стъпка в правилната посока, тъй като такива детски площадки предлагат на деца с и без увреждания възможност да играят заедно и да се учат един от друг, както съобщава meinbezirk.at. Откриването беше отпразнувано от много семейства и поддръжници, които отдавна искаха подобен проект.

Особено във време, когато значението на приобщаването става все по-важно, една детска площадка, която отговаря на нуждите на всички деца, е от голямо значение. Детските площадки без бариери не само дават на децата с увреждания правото да играят, но също така насърчават развитието и социалния обмен между придружаващите ги лица, както също описва Aktion Mensch. В много части на Германия обаче само няколко детски площадки са без бариери, което подчертава колко необходими са подобни инициативи.

Значението на приобщаващите детски площадки

Значението на приобщаващата детска площадка се подчертава и от д-р Фолкер Анекен, експерт по приобщаване чрез упражнения и спорт. Той подчертава, че съвместната игра допринася за ранното приемане на различията. Приобщаването често започва в детството, а играта е идеалното място за това. Предлагането на еднакви възможности за игра на децата не само помага на засегнатите, но и укрепва общността, като разбива предразсъдъците.

Освен това, според Kompan, през последните години са събрани важни прозрения за дизайна на приобщаващи детски площадки. Идентифицирани са поне седем мерки, които са от съществено значение за планирането на такива детски площадки:

• Zugängliche Spielplatzgeräte: Diese sollten selbstständig und mit minimalem Kraftaufwand erreicht werden können.
• Angepasste Spielgeräte: Geräte wie Rampen und Universalkarussells sind für Kinder mit körperlichen Einschränkungen hilfreich.
• Intuitive Spielplatzgeräte: Leicht bedienbare Geräte fördern das Spielvergnügen.
• Spielgeräte für Helfer: Diese schaffen Platz für Begleitpersonen und ermöglichen gemeinsames Spiel.
• Einzelspielgeräte: Rückzugsmöglichkeiten helfen Kindern, sich von Reizüberflutung zu erholen.
• Sensorische Spielelemente: Musik-Spielwände und visuelle Komponenten bringen zusätzlichen Spaß.
• Orientierungselemente: Hilfreiche Beschilderungen sorgen für eine klare räumliche Orientierung.

Въпросите, които проектантите и строителите на приобщаваща детска площадка трябва да си зададат, са прости: „Мога ли да стигна до там? Мога ли да остана? Мога ли да играя?“ Тези принципи винаги трябва да са в челните редици на прилагането, за да се гарантира истинско включване.

С откриването на новата детска площадка в училище „Клара Фей“ беше създаден още един градивен елемент за приобщаващо съжителство. Радостта на децата и техните родители показва колко важен е този проект за обществото.