Digitale toekomst: studenten veroveren de wereld van kunstmatige intelligentie!
Op 15 oktober 2025 opende de TU Wenen haar deuren voor studenten om technologie en natuurwetenschappen tot leven te brengen met workshops zoals ‘Understanding AI’.

Digitale toekomst: studenten veroveren de wereld van kunstmatige intelligentie!
Op 15 oktober 2025 opende de TU Wenen haar deuren voor studenten onder het motto “Wetenschap zet een school”. Het doel van het evenement is om technologie en natuurwetenschappen tot leven te brengen. Het initiatief *SHE goes DIGITAL*, dat tot doel heeft vrouwen te inspireren voor een technische carrière, kreeg bijzondere aandacht. Een hoogtepunt was de workshop ‘Understanding AI – DIY Artificial Intelligence’, die de deelnemers basisconcepten bijbracht en een spannend inzicht gaf in de wereld van kunstmatige intelligentie. De workshopleider, Martina Landman, liet de meisjes zien hoe ze een beslisboom konden ‘planten’ die fruit kan herkennen. Dit maakte de methode voor het categoriseren van gegevens tastbaar en duidelijk.
TU Wenen meldt dat...
De deelnemers kwamen uit verschillende gebieden; sommigen hadden al een achtergrond in de IT, anderen kwamen uit verschillende vakgebieden. De feedback was steeds positief: de nieuwe kennis werd omschreven als toegankelijk en duidelijk, en veel meisjes toonden interesse in andere aanbiedingen van eduLAB. Opvallend was dat de deelnemers zelfs 20 minuten langer bleven staan om aanvullende vragen te beantwoorden. Landman was blij met het enthousiasme van de meisjes en benadrukte het belang van dergelijke evenementen om de belangstelling voor informatica te stimuleren.
Inzicht in kunstmatige intelligentie en beslisbomen
De workshop leerde de deelnemers niet alleen hoe ze beslisbomen moesten gebruiken, maar bood ook een spannende introductie tot het leren van beslisbomen, een klassieke methode van kunstmatige intelligentie. Met een Gini Impurity-waarde van 0,21 kon de beslissingsboom gegevens met de laagste waarschijnlijkheid verkeerd classificeren, wat vooral interessant was voor leerlingen. Door deze praktische ervaring leerden de meisjes waardevolle vaardigheden over AI en de toepassing ervan in alledaagse scenario's. Ondanks de oversimplificaties die gebruikelijk zijn in beslisbomen om de complexiteit te verminderen, werden de meisjes er ook van bewust gemaakt dat dergelijke modellen niet onfeilbaar zijn. Het blijft een uitdaging, vooral met onvolledige categoriseringen in machine learning.
Studyflix legt uit hoe...
De fascinatie voor technologie en digitalisering treft echter niet alleen de TU Wenen. Ook de bouwsector, vaak gezien als een mannendomein, laat zien hoe belangrijk de integratie van nieuwe technologieën is. Vrouwen zijn nog steeds ernstig ondervertegenwoordigd in de beroepen, met een aandeel van slechts 2 procent. Toch komt de belangstelling voor technische kennis tot uiting, zoals blijkt uit het voorbeeld van Larissa Zeichhardt, die in haar bouwbedrijf LAT in Berlijn een robothond gebruikt voor documentatiedoeleinden. Het gebruik van dergelijke technologieën zou nieuwe werkgebieden kunnen creëren en vrouwen zichtbaarheid en carrièremogelijkheden in de bouw kunnen bieden.
DW meldt dat...
Het Excellence Initiative for Sustainable Human-led AI in Construction, opgericht in 2020, heeft tot doel ethiek, kunstmatige intelligentie en constructie samen te brengen. Deze ontwikkelingen laten zien dat digitalisering niet alleen belangrijk is voor de technische industrie, maar vrouwen ook de kans geeft actief deel uit te maken van deze diversiteit. Gezien het tekort aan vaardigheden waar de sector last van heeft, zou de integratie van meer vrouwen en hun innovatieve ideeën van cruciaal belang kunnen zijn bij het oplossen van uitdagingen. De positieve feedback en interesse die meisjes tonen bij evenementen als ‘Science Makes Schools’ zijn een veelbelovend teken voor de toekomst. Samen kunnen we de digitale toekomst vrouwelijker maken.