Skaitmeninė ateitis: studentai užkariauja dirbtinio intelekto pasaulį!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

2025 m. spalio 15 d. TU Vienoje duris atvėrė studentams, kad technologijos ir gamtos mokslai atgytų su tokiais seminarais kaip „Supratimas AI“.

Am 15. Oktober 2025 öffnete die TU Wien ihre Türen für Schüler_innen, um mit Workshops wie "KI begreifen" Technik und Naturwissenschaften erlebbar zu machen.
2025 m. spalio 15 d. TU Vienoje duris atvėrė studentams, kad technologijos ir gamtos mokslai atgytų su tokiais seminarais kaip „Supratimas AI“.

Skaitmeninė ateitis: studentai užkariauja dirbtinio intelekto pasaulį!

2025 m. spalio 15 d. TU Vienoje duris studentams atvėrė su šūkiu „Mokslas nustato mokyklą“. Renginio tikslas – pagyvinti technologijas ir gamtos mokslus. Ypatingo dėmesio sulaukė iniciatyva *SHE goes DIGITAL*, kuria siekiama įkvėpti moteris techninei karjerai. Svarbiausias buvo seminaras „Supratimas AI – DIY dirbtinis intelektas“, kurio metu dalyviai buvo mokomi pagrindinių sąvokų ir leido įdomiai pažvelgti į dirbtinio intelekto pasaulį. Seminaro vadovė Martina Landman parodė merginoms, kaip „pasodinti“ sprendimų medį, galintį atpažinti vaisius. Dėl to duomenų skirstymo į kategorijas metodas tapo apčiuopiamas ir aiškus.
TU Vienna praneša, kad...

Dalyviai atvyko iš įvairių sričių; kai kurie jau turėjo IT išsilavinimą, o kiti – iš skirtingų sričių. Atsiliepimai buvo nuolat teigiami: naujos žinios buvo apibūdinamos kaip prieinamos ir aiškios, o daugelis merginų susidomėjo kitais eduLAB pasiūlymais. Stebėtina, kad dalyviai net 20 minučių pasiliko ilgiau atsakyti į papildomus klausimus. Landmanas džiaugėsi merginų entuziazmu ir pabrėžė tokių renginių svarbą skatinant domėtis informatika.

Dirbtinio intelekto ir sprendimų medžių supratimas

Seminaro metu dalyviai ne tik mokė naudotis sprendimų medžiais, bet ir įdomiai supažindino su sprendimų medžio mokymu – klasikiniu dirbtinio intelekto metodu. Kai Gini priemaišos vertė buvo 0,21, sprendimų medis galėjo klaidingai klasifikuoti duomenis su mažiausia tikimybe, o tai buvo ypač įdomu besimokantiesiems. Per šią praktinę patirtį merginos išmoko vertingų įgūdžių apie AI ir jo taikymą kasdieniuose scenarijuose. Nepaisant pernelyg didelių supaprastinimų, kurie yra dažni sprendimų medžiuose, siekiant sumažinti sudėtingumą, merginos taip pat suprato, kad tokie modeliai nėra neklystantys. Tai tebėra iššūkis, ypač dėl neišsamių mašininio mokymosi kategorijų.
„Studyflix“ paaiškina, kaip...

Tačiau susižavėjimas technologijomis ir skaitmeninimu paliečia ne tik TU Vieną. Statybų pramonė, dažnai laikoma vyriška sritimi, taip pat rodo, kokia svarbi yra naujų technologijų integracija. Moterys vis dar labai nepakankamai atstovaujamos kvalifikuotose srityse – tik 2 proc. Nepaisant to, susidomėjimas techninėmis žiniomis atsispindi, kaip rodo Larissa Zeichhardt, kuri savo statybų įmonėje LAT Berlyne dokumentacijos tikslais naudoja šunį robotą. Tokių technologijų naudojimas galėtų sukurti naujas darbo sritis ir pasiūlyti moterims matomumo bei karjeros galimybių statybose.
DW praneša, kad...

„Excellence Initiative for Sustainable Human-ed AI in Construction“, įkurta 2020 m., siekiama sujungti etiką, dirbtinį intelektą ir statybas. Šie pokyčiai rodo, kad skaitmeninimas svarbus ne tik techninėms pramonės šakoms, bet ir suteikia moterims galimybę aktyviai tapti šios įvairovės dalimi. Atsižvelgiant į įgūdžių trūkumą, kuris kamuoja pramonę, sprendžiant iššūkius gali būti labai svarbu įtraukti daugiau moterų ir jų novatoriškų idėjų. Teigiami atsiliepimai ir susidomėjimas, kurį merginos rodo tokiuose renginiuose kaip „Mokslas kuria mokyklas“, yra daug žadantis ženklas ateičiai. Kartu galime padaryti skaitmeninę ateitį moteriškesnę.

Quellen: