Digitaalne tulevik: õpilased vallutavad tehisintellekti maailma!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

15. oktoobril 2025 avas TLÜ Viin oma uksed üliõpilastele, et äratada tehnoloogia ja loodusteadused ellu selliste töötubadega nagu “Teisinstitutsiooni mõistmine”.

Am 15. Oktober 2025 öffnete die TU Wien ihre Türen für Schüler_innen, um mit Workshops wie "KI begreifen" Technik und Naturwissenschaften erlebbar zu machen.
15. oktoobril 2025 avas TLÜ Viin oma uksed üliõpilastele, et äratada tehnoloogia ja loodusteadused ellu selliste töötubadega nagu “Teisinstitutsiooni mõistmine”.

Digitaalne tulevik: õpilased vallutavad tehisintellekti maailma!

15. oktoobril 2025 avas TLÜ Viin oma uksed üliõpilastele motoga “Teadus seab kooli”. Ürituse eesmärk on tehnoloogia ja loodusteadused ellu äratada. Erilist tähelepanu pälvis algatus *SHE goes DIGITAL*, mille eesmärk on inspireerida naisi tehnilistel karjääridel. Tähtsündmuseks oli töötuba “Teisintellekti mõistmine – DIY tehisintellekt”, mis õpetas osalejatele põhimõisteid ja andis põneva sissevaate tehisintellekti maailma. Töötoa juht Martina Landman näitas tüdrukutele, kuidas "istutada" otsustuspuud, mis on võimeline vilja ära tundma. See muutis andmete kategoriseerimise meetodi käegakatsutavaks ja selgeks.
TU Viin teatab, et...

Osalejad tulid erinevatelt aladelt; mõnel oli juba IT-alane taust, teised aga tulid erinevatest valdkondadest. Tagasiside oli järjepidevalt positiivne: uusi teadmisi kirjeldati kui kättesaadavaid ja selgeid ning paljud tüdrukud näitasid üles huvi muude eduLAB-i pakkumiste vastu. Märkimisväärne oli, et osalejad jäid lisaküsimustele vastama isegi 20 minutit kauemaks. Landman rõõmustas tüdrukute entusiasmi üle ja rõhutas selliste ürituste tähtsust arvutiteaduse vastu huvi äratamisel.

Tehisintellekti ja otsustuspuude mõistmine

Töötuba mitte ainult ei õpetanud osalejaid kasutama otsustuspuid, vaid pakkus põnevat sissejuhatust otsustuspuu õppimisse, mis on klassikaline tehisintellekti meetod. Gini lisandi väärtusega 0,21 suutis otsustuspuu andmeid valesti klassifitseerida väikseima tõenäosusega, mis oli õppijate jaoks eriti huvitav. Selle praktilise kogemuse kaudu õppisid tüdrukud väärtuslikke oskusi tehisintellekti ja selle igapäevastes stsenaariumides kasutamise kohta. Vaatamata keerukuse vähendamiseks otsustuspuudes levinud lihtsustustele teadvustati tüdrukutele ka seda, et sellised mudelid ei ole eksimatud. See on endiselt väljakutse, eriti masinõppe mittetäielike kategoriseerimiste korral.
Studyflix selgitab, kuidas...

Tehnoloogia ja digitaliseerimise vaimustus ei puuduta aga ainult TLÜ Viini. Ehitustööstus, mida sageli peetakse meeste valdkonnaks, näitab samuti, kui oluline on uute tehnoloogiate integreerimine. Naised on oskustöölistes ametites endiselt tõsiselt alaesindatud, nende osakaal on vaid 2 protsenti. Sellegipoolest peegeldub huvi tehnilise oskusteabe vastu, nagu näitab Larissa Zeichhardti näide, kes kasutab oma Berliini ehitusettevõttes LAT dokumentatsiooni eesmärgil robotkoera. Selliste tehnoloogiate kasutamine võib luua uusi töövaldkondi ning pakkuda naistele ehituses nähtavust ja karjäärivõimalusi.
DW teatab, et...

2020. aastal asutatud projekti Excellence Initiative for Sustainable Human-led AI in Construction eesmärk on ühendada eetika, tehisintellekt ja ehitus. Need arengud näitavad, et digitaliseerimine ei ole oluline mitte ainult tehnikatööstuse jaoks, vaid annab naistele võimaluse ka sellest mitmekesisusest aktiivselt osa saada. Arvestades tööstust vaevavat oskuste nappust, võib naiste ja nende uuenduslike ideede integreerimine olla väljakutsete lahendamisel otsustava tähtsusega. Tüdrukute positiivne tagasiside ja huvi selliste ürituste nagu “Teadus teeb kooli” vastu on paljulubav märk tuleviku jaoks. Üheskoos saame muuta digitaalse tuleviku naiselikumaks.

Quellen: