Ψηφιακό μέλλον: Οι μαθητές κατακτούν τον κόσμο της τεχνητής νοημοσύνης!

Ψηφιακό μέλλον: Οι μαθητές κατακτούν τον κόσμο της τεχνητής νοημοσύνης!

Στις 15 Οκτωβρίου 2025, το TU Vienna άνοιξε τις πόρτες του στους μαθητές με το σύνθημα «Η επιστήμη θέτει ένα σχολείο». Στόχος της εκδήλωσης είναι να ζωντανέψει την τεχνολογία και τις φυσικές επιστήμες. Ιδιαίτερη προσοχή έλαβε η πρωτοβουλία *SHE going DIGITAL*, η οποία στοχεύει να εμπνεύσει τις γυναίκες για τεχνική καριέρα. Αποκορύφωμα ήταν το εργαστήριο «Κατανοώντας την τεχνητή νοημοσύνη AI – DIY», το οποίο δίδαξε στους συμμετέχοντες βασικές έννοιες και έδωσε μια συναρπαστική εικόνα του κόσμου της τεχνητής νοημοσύνης. Η επικεφαλής του εργαστηρίου, Martina Landman, έδειξε στα κορίτσια πώς να «φυτεύουν» ένα δέντρο απόφασης ικανό να αναγνωρίζει φρούτα. Αυτό έκανε τη μέθοδο κατηγοριοποίησης δεδομένων απτή και σαφή.
Το TU Vienna αναφέρει ότι...

Οι συμμετέχοντες προέρχονταν από διαφορετικές περιοχές. Κάποιοι είχαν ήδη ένα υπόβαθρο στην πληροφορική, ενώ άλλοι προέρχονταν από διαφορετικούς τομείς. Τα σχόλια ήταν σταθερά θετικά: η νέα γνώση περιγράφηκε ως προσβάσιμη και ξεκάθαρη και πολλά κορίτσια έδειξαν ενδιαφέρον για άλλες προσφορές του eduLAB. Ήταν αξιοσημείωτο ότι οι συμμετέχοντες έμειναν ακόμη και 20 λεπτά περισσότερο για να απαντήσουν σε επιπλέον ερωτήσεις. Ο Landman ήταν ευχαριστημένος με τον ενθουσιασμό των κοριτσιών και τόνισε τη σημασία τέτοιων εκδηλώσεων για την τόνωση του ενδιαφέροντος για την επιστήμη των υπολογιστών.

Κατανόηση της τεχνητής νοημοσύνης και των δέντρων αποφάσεων

Το εργαστήριο όχι μόνο δίδαξε στους συμμετέχοντες πώς να χρησιμοποιούν τα δέντρα αποφάσεων, αλλά πρόσφερε επίσης μια συναρπαστική εισαγωγή στη μάθηση των δέντρων αποφάσεων, μια κλασική μέθοδο τεχνητής νοημοσύνης. Με τιμή Gini Impurity 0,21, το δέντρο αποφάσεων μπόρεσε να ταξινομήσει εσφαλμένα δεδομένα με τη χαμηλότερη πιθανότητα, κάτι που ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρον για τους μαθητές. Μέσα από αυτή την πρακτική εμπειρία, τα κορίτσια έμαθαν πολύτιμες δεξιότητες σχετικά με την τεχνητή νοημοσύνη και την εφαρμογή της σε καθημερινά σενάρια. Παρά τις υπερβολικές απλοποιήσεις που είναι κοινές στα δέντρα αποφάσεων για τη μείωση της πολυπλοκότητας, τα κορίτσια συνειδητοποιούσαν επίσης ότι τέτοια μοντέλα δεν είναι αλάνθαστα. Παραμένει μια πρόκληση, ειδικά με ελλιπείς κατηγοριοποιήσεις στη μηχανική μάθηση.
Το Studyflix εξηγεί πώς...

Ωστόσο, η γοητεία για την τεχνολογία και την ψηφιοποίηση δεν επηρεάζει μόνο το TU Vienna. Ο κατασκευαστικός κλάδος, που συχνά θεωρείται ως ανδρικός τομέας, δείχνει επίσης πόσο σημαντική είναι η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών. Οι γυναίκες εξακολουθούν να υποεκπροσωπούνται σε μεγάλο βαθμό σε επαγγέλματα ειδικευμένων, με μερίδιο μόλις 2 τοις εκατό. Ωστόσο, το ενδιαφέρον για την τεχνική τεχνογνωσία αντικατοπτρίζεται, όπως φαίνεται από το παράδειγμα της Larissa Zeichhardt, η οποία χρησιμοποιεί ένα σκύλο ρομπότ για λόγους τεκμηρίωσης στην κατασκευαστική της εταιρεία LAT στο Βερολίνο. Η χρήση τέτοιων τεχνολογιών θα μπορούσε να δημιουργήσει νέα πεδία εργασίας και να προσφέρει στις γυναίκες προβολή και ευκαιρίες σταδιοδρομίας στον τομέα των κατασκευών.
Η DW αναφέρει ότι...

Το Excellence Initiative for Sustainable Human-led AI in Construction, που ιδρύθηκε το 2020, στοχεύει να συνδυάσει την ηθική, την τεχνητή νοημοσύνη και την κατασκευή. Αυτές οι εξελίξεις δείχνουν ότι η ψηφιοποίηση δεν είναι μόνο σημαντική για τις τεχνικές βιομηχανίες, αλλά δίνει επίσης στις γυναίκες την ευκαιρία να γίνουν ενεργά μέρος αυτής της πολυμορφίας. Δεδομένης της έλλειψης δεξιοτήτων που μαστίζει τον κλάδο, η ενσωμάτωση περισσότερων γυναικών και των καινοτόμων ιδεών τους θα μπορούσε να είναι ζωτικής σημασίας για την επίλυση των προκλήσεων. Τα θετικά σχόλια και το ενδιαφέρον που δείχνουν τα κορίτσια σε εκδηλώσεις όπως το «Science Makes Schools» είναι ένα πολλά υποσχόμενο σημάδι για το μέλλον. Μαζί μπορούμε να κάνουμε το ψηφιακό μέλλον πιο θηλυκό.