Suche
Mein Konto
Alarm upałów w Wiedniu: Szkoły borykają się z nieznośnymi temperaturami!
W klasach w Ottakring zmierzono alarmującą temperaturę. Eksperci ds. ochrony środowiska wzywają do podjęcia działań zapewniających szkoły odporne na ciepło.
Alarm upałów w Wiedniu: Szkoły borykają się z nieznośnymi temperaturami!
W klasach w Wiedniu robi się gorąco! GRG 16 Maroltingergasse w Ottakring wraz z Greenpeace oraz Uniwersytetem Zasobów Naturalnych i Nauk Przyrodniczych (BOKU) przeprowadziły alarmujące pomiary temperatury. Od 27 maja urządzenia pomiarowe wskazywały w sumie przez 25 dni temperaturę powyżej 27 stopni Celsjusza, a aż do 16 dni podczas zajęć termometr podnosił się nawet powyżej 30 stopni. Ekstremalna wartość była szczególnie widoczna 13 czerwca, kiedy zajęcia rozpoczynały się przy 28 stopniach Celsjusza, a w ciągu dnia temperatura wzrosła do ponad 32 stopni, mimo że temperatura na zewnątrz była wtedy niższa. Jak wynika z tablicy rozdzielczej, najwyższa temperatura odnotowana w budynku wyniosła około 38 stopni Celsjusza.
Dyrektor Elisabeth Gutenberg nie ukrywa swoich obaw: „Wysokie temperatury znacznie utrudniają nauczanie, a także prowadzą do problemów z krążeniem wśród uczniów”. Dlatego pilnie wzywa rząd federalny do wsparcia dostosowania budynku szkoły do zmienionych warunków klimatycznych. Herbert Formayer, profesor Instytutu BOKU, również podkreśla niepewną sytuację w klasach, które nie zapewniają ochrony przed przegrzaniem. „Zamykanie okien w ciągu dnia nie wchodzi w grę” – ostrzega, „ponieważ bez wentylacji poziom CO₂ szybko wzrasta”. Problem ten dotyczy nie tylko Wiednia, ale także innych krajów związkowych, gdzie organizacja „Nauczyciele przyszłości” zgłasza podobne trudności, szczególnie w czasie matur.
Poszukiwanie rozwiązań
Sytuacja w klasach jest niepokojąca. Zdaniem ekspertów idealna temperatura w salach do nauki to 20–26 stopni Celsjusza. Jednak obecne pomiary pokazują, że 38,8% wartości mieści się w zakresie powyżej 30 stopni Celsjusza, a tylko 11,8% mieści się w pożądanym idealnym zakresie. Wysokie temperatury mogą nie tylko wpływać na samopoczucie, ale mogą również powodować drażliwość i znaczny spadek zdolności koncentracji. „Badania naukowe pokazują, że wydajność spada w temperaturach powyżej 26 stopni Celsjusza” – podkreśla na przykład badanie przeprowadzone w Danii.
Ale co możesz z tym zrobić? Eksperci zalecają m.in. regularne okresy wentylacji i rozwiązania w zakresie pasywnego chłodzenia. Za obiecujące uważa się również zastosowanie klimatyzatorów wspomaganych wentylatorem i klimatyzatorów zewnętrznych. Branża oferuje już rozwiązania w zakresie chłodzenia poszczególnych pomieszczeń w instytucjach edukacyjnych, ale często brakuje wsparcia finansowego na wdrożenie tych rozwiązań w całym zakresie.
Zapotrzebowanie na szkoły przyjazne klimatowi
Greenpeace i „Teachers for Future” nalegają na pilnie potrzebne zmiany, aby zapewnić instytucjom edukacyjnym warunki przyjazne dla ciepła. Centralnym punktem żądań jest także potrzeba wprowadzenia nadzwyczajnego programu rządowego mającego na celu przeprojektowanie i renowację budynków szkolnych. „Ochrona cieplna w szkołach jest postrzegana jako niezbędny środek równości edukacyjnej” – twierdzą organizacje.
W miarę postępu zmian klimatycznych szkoły w Wiedniu i gdzie indziej muszą podjąć działania, które nie tylko zapewnią uczniom dobre samopoczucie, ale także stworzą efektywne środowisko uczenia się. Wzywa się rząd federalny do ostatecznego stworzenia niezbędnych ramowych warunków finansowych i strukturalnych. Czas na działanie jest teraz!