Tepelný alarm ve Vídni: Školy trpí nesnesitelnými teplotami!

Tepelný alarm ve Vídni: Školy trpí nesnesitelnými teplotami!

Ve třídách ve Vídni začíná být horko! GRG 16 Maroltingergasse v Ottakringu společně s Greenpeace a University of Natural Resources and Life Sciences (BOKU) provedly alarmující měření teploty. Od 27. května hlásily měřicí přístroje celkem 25 dní teploty nad 27 stupňů Celsia a až 16 dnů se teploměr při vyučování vyšplhal i nad hranici 30 stupňů. Extrémní hodnota byla patrná zejména 13. června, kdy vyučování začínalo při 28 stupních Celsia a teplota v průběhu dne vystoupala až přes 32 stupňů, i když venkovní teplota byla v tu dobu nižší. Podle tepelného panelu byla nejvyšší zaznamenaná teplota v budově kolem 38 stupňů Celsia.

Ředitelka Elisabeth Gutenbergová neskrývá své obavy: „Vysoké teploty výrazně ztěžují výuku a vedou také k oběhovým problémům u studentů.“ Naléhavě proto žádá federální vládu o podporu s cílem přizpůsobit budovu školy změněným klimatickým podmínkám. Herbert Formayer, profesor Institutu BOKU, také zdůrazňuje prekérní situaci ve třídách, které nenabízejí žádnou ochranu proti přehřátí. „Ponechat okna přes den zavřená není řešením,“ varuje, „protože bez větrání hladiny CO₂ rychle stoupají. Tento problém se netýká pouze Vídně, ale i dalších spolkových zemí, přičemž organizace „Teachers for Future“ hlásí podobné potíže, zejména během matury.

Hledání řešení

Situace ve třídách je znepokojivá. Podle odborníků je ideální teplota ve výukových místnostech mezi 20 a 26 stupni Celsia. Současná měření však ukazují, že 38,8 % hodnot je nad 30 stupňů Celsia a pouze 11,8 % je v požadovaném ideálním rozmezí. Vysoké teploty mohou nejen ovlivnit pohodu, ale mohou také vést k podrážděnosti a výraznému poklesu schopnosti koncentrace. „Vědecké studie ukazují, že výkon klesá při teplotách nad 26 stupňů Celsia,“ zdůrazňuje například studie z Dánska.

Ale co s tím můžete dělat? Odborníci doporučují mimo jiné pravidelné intervaly větrání a řešení pasivního chlazení. Jako slibné se jeví také použití ventilátorem podporovaných a externích klimatizačních jednotek. Průmysl již nabízí řešení pro chlazení jednotlivých místností ve vzdělávacích institucích, ale často chybí finanční podpora na plošné zavádění těchto opatření.

Požadavky na školy šetrné ke klimatu

Greenpeace a „Učitelé pro budoucnost“ prosazují naléhavě potřebné úpravy, aby vzdělávacím institucím poskytly podmínky příznivé pro teplo. Potřeba nouzového vládního programu na přepracování a renovaci školních budov je také ústředním bodem požadavků. „Ochrana tepla ve školách je považována za nezbytné opatření pro rovnost ve vzdělávání,“ říkají organizace.

S postupující změnou klimatu musí školy ve Vídni i jinde přijmout opatření, která nejen zajistí pohodu studentů, ale také vytvoří efektivní vzdělávací prostředí. Federální vláda je vyzvána, aby konečně vytvořila nezbytné finanční a strukturální rámcové podmínky. Je čas jednat!