صدمة في فيينا: إصابة شاب يبلغ من العمر 16 عاماً بعد هجوم بسكين في المدرسة!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

وفي بريجيتناو، أصيبت فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا بجروح خطيرة بسبب أداة حادة في إحدى المدارس. التحقيقات مستمرة.

Im Brigittenau wurden einem 16-jährigen Mädchen in einer Schule schwere Verletzungen durch einen spitzen Gegenstand zugefügt. Untersuchungen laufen.
وفي بريجيتناو، أصيبت فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا بجروح خطيرة بسبب أداة حادة في إحدى المدارس. التحقيقات مستمرة.

صدمة في فيينا: إصابة شاب يبلغ من العمر 16 عاماً بعد هجوم بسكين في المدرسة!

في فيينا، عادت الحوادث المثيرة للقلق في المدارس إلى الظهور مرة أخرى. في 9 سبتمبر 2025، تم العثور على فتاة تبلغ من العمر 16 عامًا في مدرسة في بريجيتناو مصابة بطعنة في الجزء العلوي من جسدها. تُعزى الإصابة إلى أداة حادة. وبعد تلقي الرعاية الطبية الطارئة من خدمة الإنقاذ المهنية في فيينا، تم نقل الفتاة إلى المستشفى حيث حالتها مستقرة وحياتها ليست في خطر. وعثرت الشرطة على سكين بالقرب من الفتاة المصابة التي قد تكون مرتبطة بالجريمة، فيما تم استدعاء العديد من خدمات الطوارئ إلى المدرسة للبحث. ومع ذلك، كان هذا البحث سلبيًا وتولى مكتب الشرطة الجنائية لولاية فيينا التحقيق. تقارير Polizei.news أن ...

ماذا يعني هذا بالنسبة للمجتمع المدرسي؟ يتزايد القلق بشأن السلامة في المدارس في جميع أنحاء البلاد، وليس فقط في النمسا. وفقا لتقارير ZDF.de، زادت هجمات السكاكين بين الأطفال والشباب في جميع أنحاء العالم. وفي شمال الراين-وستفاليا، سجلت الشرطة أكثر من 3500 هجوم بالسكاكين في عام 2023، وهو ما يمثل زيادة مثيرة للقلق بنسبة 43% مقارنة بالعام السابق. ما يقرب من 93٪ من مرتكبي الجرائم هم من الذكور، ونصفهم تقريبًا تحت سن 21 عامًا.

الاتجاهات العالمية والتأثيرات المحلية

المشكلة ليست ملحوظة في ألمانيا فقط. في النمسا ودول أوروبية أخرى، أصبح النقاش حول العنف المدرسي أكثر حضوراً من أي وقت مضى. وفقًا لموقع Statista، لاحظ ما يقرب من نصف المعلمين في ألمانيا حدوث عنف بين الطلاب. ويمثل هذا التطور الخلفية المظلمة التي تقع في ظلها حوادث مثل تلك التي وقعت في بريجيتناو. تبلغ Statista أن...

وأسباب هذه الزيادة معقدة. غالبًا ما تؤدي الظروف الاجتماعية أو تغير سلوك الإبلاغ أو النشأة في ديناميات عنيفة إلى زيادة الرغبة في استخدام العنف بين الشباب. ويعمل صناع القرار السياسي والمؤسسات على وضع الإجراءات اللازمة لمواجهة ذلك. وفي إيسن، تم تطوير مفاهيم أمنية جديدة في المدارس، بينما يحاول المعلمون والمعلمون تدريب الطلاب على التصرف بشكل ديمقراطي.

ماذا يمكن للمدارس أن تفعل؟

وندعو المدارس وأولياء الأمور إلى التعامل مع هذه القضية بحساسية. هناك حاجة متزايدة إلى التدريب على مكافحة العنف لمعالجة هذه المشاكل بشكل وقائي. يعتقد العديد من أولياء الأمور أنه من المهم أن يصبح هذا التدريب جزءًا من المنهج الدراسي من أجل زيادة الشعور بالأمان بين الطلاب.

وبالعودة إلى فيينا، يبقى أن نرى ما هي الرؤى الإضافية التي سيجلبها التحقيق في الحادث الذي وقع في بريجيتناو. ويجب أن تكون سلامة الأطفال في المدارس أولوية قصوى، لأسباب ليس أقلها منع وقوع مثل هذه الحوادث في المستقبل. والأمر متروك لجميع المعنيين لمواجهة هذه التحديات بتصميم.

Quellen: