Борба за места за детска градина: Виена е заплашена от спешна ситуация за деца с увреждания!

Борба за места за детска градина: Виена е заплашена от спешна ситуация за деца с увреждания!

Във Виена родителите са изправени пред огромно предизвикателство. Понастоящем има 1512 деца с увреждания, които чакат място за детска градина и този номер е нарастващ - през есента на 2023 г. все още имаше около 860 г. заместник -кмет и градски съветник по образование Бетина Емерлинг (NEO) представиха тези тревожни цифри в отговор на искане от Виена Грийнс. Валери Шмайзер, майката на Малкия Емил със синдром на Даун, е особено засегната и описва дългия си и скалист път към детските градини.

Битката на Валери Шмайзер за място в детската градина започва през есента на 2022 г. По това време Емил е над една година. Когато се регистрира, семейството заяви, че се нуждае от подкрепа, което доведе до психологическа оценка. Но резултатът беше опустошителен: няма места за включване в градските малки детски групи. Семейството беше посъветвано вместо това да търси частна детска градина. Това, което може да бъде перспективно решение, също означава огромни финансови тежести за Schmeisers, които трябва да извършват авансови плащания, тъй като разходите за подкрепата на EMIL са в трицифрения диапазон.

Дългият път към включването

Валери дори се отказа от работата си, за да се грижи за Емил, което е допълнителна тежест. Независимо от това, подкрепата от AMS не достигна очакванията. Емил, който е в списъци с чакащи за асоциации за подкрепа от бременността си, най -накрая получи място в частна детска градина през есента на 2023 г. Но скоро стана ясно, че това пространство вече няма да съществува от март 2025 г. Несигурността остава висока относно това дали Емил ще намери подходящо място, което отново отговаря на нуждите му.

Рей на надеждата идва от факта, че Емил в момента е в частна детска градина, която получава финансова подкрепа за грижите за деца с увреждания. Учител по специално образование предоставя месечна подкрепа за тази цел. В този контекст Валери Шмейзер спешно призовава за по -високи заплати и по -добри условия на труд за специалисти в началното образование от политиците. Защото без ангажирани служители включването не може да работи.

Значението на включването

Възможността децата с увреждания да участват еднакво в образователната система, е гарантирана от Конвенцията на ООН за правата на хората с увреждания. Тази конвенция, която е в сила в Германия от 2009 г., предвижда, че образованието трябва да бъде достъпно за всички, независимо от увреждания или специални нужди. Докато теорията звучи приятно, на практика често липсва необходимите ресурси и професионална подкрепа. Достъпът до редовно училище трябва да бъде даден за всички деца, но мнозина се сблъскват с големи препятствия.

Решението дали детето трябва да посещава специално училище или да се учи в приобщаваща среда зависи до голяма степен от индивидуалните нужди. Положителните преживявания показват, че ученето заедно не само се възползва от децата с увреждания; Вашите съученици също се възползват и се научават да се уважават. Информираните учители и училищната подкрепа са от съществено значение за успеха на приобщаваща образователна система.

Оказва се, че промяната към приобщаващо общество не е лесна и изисква много ангажираност. Валери Шмайзер и съпругът й отговориха и основават групата за практикуване на „Care Club“, за да предложат подкрепа на други родители и техните деца с увреждания. В своя профил в Instagram @emilunddasblauehaus, Валери споделя поглед върху ежедневието си и предизвикателствата, които среща.

В обобщение може да се каже, че ученето заедно е от решаващо значение за социалната принадлежност на всички деца. Образованието не трябва да изключва никого, без значение с какви предизвикателства се сблъскват. Градската политика и обществото на Виена са призовани да проправят подходящи пътища за по -добро бъдеще.

Допълнителни подробности относно ситуацията на обучението в приобщаващата образователна система могат да бъдат намерени в докладите от Mydistrict, DS Info Center и BPB.