Bečke škole blistaju održivim projektima: Nagradu SDG dobivaju tri!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tri bečke škole dobile su nagradu SDG za promicanje održivih školskih projekata i jačanje političkog interesa.

Drei Wiener Schulen wurden mit dem SDG-Award ausgezeichnet, um nachhaltige Schulprojekte zu fördern und das politische Interesse zu stärken.
Tri bečke škole dobile su nagradu SDG za promicanje održivih školskih projekata i jačanje političkog interesa.

Bečke škole blistaju održivim projektima: Nagradu SDG dobivaju tri!

Bečka uprava za obrazovanje i ove je godine dodijelila svoje SDG nagrade - sjajnu inicijativu posvećenu promicanju održivih školskih projekata. Nagrade su dodijeljene u suradnji s partnerom Budući radovi dodjeljuju i imaju za cilj promicanje projekata koji uzimaju u obzir „Ciljeve održivog razvoja” (SDG) i na taj način donose održive promjene u društvu. Dobitnici ovogodišnje nagrade dolaze iz triju bečkih škola koje su privukle pozornost kreativnim i ekološki osviještenim pristupom.

Osnovna škola Aspern, BRG/BORG II Lessinggasse i BRGORG 15 mogu biti zadovoljni ovom čašću. Kao dio svojih projekata, VS Aspern proveo je “Earthweek & Earthday”, tijekom kojeg su učenici potaknuti na zaštitu klime kroz radionice i praktične stanice. Vrhunac je bila izgradnja hotela za kukce i vjetroturbina, što je bio ne samo edukativan već i stvarno zabavan projekt. MojOkrug izvještava da su djeca sudjelovala s velikim entuzijazmom.

Svestrani koncepti za okoliš

Svojim projektom “Exchange Lessig” BRG/BORG II Lessinggasse usredotočio se na održivi prostor za razmjenu. Ovdje studenti mogu razmijeniti odjeću, knjige i druge stvari ili ih kupiti za donacije - izvrsna prilika ne samo za smanjenje plastičnog otpada, već i za ekološki prihvatljiviju vlastitu garderobu. Prikupljene donacije slijevaju se u ekološke projekte i dobrotvorne organizacije, što koncept čini još ljepšim.

Još jedan uzbudljiv projekt dolazi iz škole BRGORG 15. Ovdje se provodi Erasmus projekt sa zemljama partnerima Turskom, Grčkom, Njemačkom i Norveškom. Projekt „PETS – Zaštita okoliša i poučavanje o održivosti“ pokriva teme poput recikliranja, obnovljivih izvora energije, veganske prehrane, održivog turizma i prevencije otpada. Učenici su rezultate svog rada bilježili u obliku videa, pin boarda, postera i digitalnog Padlet dnevnika.

Ojačati političku predanost

Još jedan znak privrženosti bečkim školama može se vidjeti u Pichelmayergasse. Ondje se 11. travnja održala uzbudljiva panel rasprava u kojoj su sudjelovale angažirane političke osobe iz SPÖ-a, ÖVP-a, Zelenih, FPÖ-a, NEOS-a, tima HC Strache i KPÖ-a. Učenici šestog, sedmog i osmog razreda obrađivali su konkretna pitanja o obrazovanju, migracijama, integraciji i jednakosti.

Ovaj događaj ne samo da potiče politički interes studenata, već također pokazuje koliko je važno da mladi dignu svoj glas i postave pitanja koja su im važna. S političarima su razgovarali dva sata, a priliku za selfieje s njima naišla je na dobar prijem kod mladih sudionika.

Povratne informacije pokazuju da su studenti jako zainteresirani za teme i naglašavaju koliko je važna razmjena između obrazovnih institucija i politike. Cilj je da se njihove ideje i brige shvate ozbiljno kako bi se pozitivno utjecalo na njihovu okolinu, što je pristup koji Uprava za obrazovanje Beča također slijedi s SDG nagradama.

Sve u svemu, može se reći da Beč nije samo obrazovanje, već i pretvaranje studenata u predane i odgovorne građane. Nagrade SDG i panel rasprava u Pichelmayergasse samo su neki od primjera kako škole u Beču danas mogu poslužiti kao uzori.