Wienske skoler brillerer med bæredygtige projekter: SDG Award går til tre!
Tre wienske skoler blev tildelt SDG-prisen for at fremme bæredygtige skoleprojekter og styrke den politiske interesse.

Wienske skoler brillerer med bæredygtige projekter: SDG Award går til tre!
Wieneruddannelsesdirektoratet har uddelt sine SDG-priser igen i år - et fantastisk initiativ dedikeret til at fremme bæredygtige skoleprojekter. Priserne blev uddelt i samarbejde med partneren Fremtidige værker tildelt og sigter mod at fremme projekter, der tager højde for "Sustainable Development Goals" (SDG'erne) og dermed skaber bæredygtige forandringer i samfundet. Vinderne af dette års pris kommer fra tre wienske skoler, der har vakt opmærksomhed med kreative og miljøbevidste tilgange.
Aspern folkeskolen, BRG/BORG II Lessinggasse og BRGORG 15 kan glæde sig over denne hæder. Som en del af sine projekter gennemførte VS Aspern "Earthweek & Earthday", hvor eleverne blev opfordret til at beskytte klimaet gennem workshops og praktiske stationer. Højdepunktet var opførelsen af insekthoteller og vindmøller, som ikke kun var lærerigt, men også et rigtig sjovt projekt. Mit Distrikt fortæller, at børnene deltog med stor entusiasme.
Alsidige koncepter for miljøet
Med sit "Exchange Lessig"-projekt fokuserede BRG/BORG II Lessinggasse på et bæredygtigt udvekslingsrum. Her kan eleverne bytte tøj, bøger og andre ting eller købe dem til donationer - en glimrende mulighed for ikke kun at reducere plastikaffaldet, men også for at gøre deres egen garderobe mere miljøvenlig. De indsamlede donationer strømmer ind i miljøprojekter og velgørende organisationer, hvilket gør konceptet endnu flottere.
Et andet spændende projekt kommer fra BRGORG 15-skolen. Her gennemføres et Erasmus-projekt med partnerlandene Türkiye, Grækenland, Tyskland og Norge. Projektet "PETS – Protecting the Environment and Teaching Sustainability" dækker emner som genbrug, vedvarende energi, vegansk ernæring, bæredygtig turisme og affaldsforebyggelse. Eleverne registrerede resultaterne af deres arbejde i form af videoer, opslagstavler, plakater og en digital Padlet-dagbog.
Styrke det politiske engagement
Et andet tegn på engagementet i wienske skoler kan ses i Pichelmayergasse. Der fandt en spændende paneldebat sted den 11. april, hvor engagerede politiske personer fra SPÖ, ÖVP, Grønne, FPÖ, NEOS, Team HC Strache og KPÖ deltog. Elever i sjette, syvende og ottende klasse arbejdede med specifikke spørgsmål om uddannelse, migration, integration og ligestilling.
Denne begivenhed opmuntrer ikke kun elevernes politiske interesse, men viser også, hvor vigtigt det er for unge at hæve deres stemmer og stille spørgsmål, der betyder noget for dem. De diskuterede med politikerne i to timer, og muligheden for at tage selfies med dem blev taget godt imod af de unge deltagere.
Feedbacken viser, at de studerende er meget interesserede i emnerne, og det fremhæver, hvor vigtig udvekslingen mellem uddannelsesinstitutioner og politik er. Målet er, at deres ideer og bekymringer skal tages alvorligt for at have en positiv indflydelse på deres miljø, en tilgang som Wiens uddannelsesdirektorat også forfølger med SDG Awards.
Overordnet kan man sige, at Wien ikke kun handler om uddannelse, men også om at gøre eleverne til engagerede og ansvarlige borgere. SDG Awards og paneldebatten i Pichelmayergasse er blot nogle få eksempler på, hvordan skoler i Wien kan fungere som rollemodeller i dag.