Telefon komórkowy za darmo przez dwa tygodnie: nastolatki doświadczają zaskakującej wolności!

Telefon komórkowy za darmo przez dwa tygodnie: nastolatki doświadczają zaskakującej wolności!

W niedzielny wieczór uczniowie klasy 5B z Neulandschule w Grinzing rozpoczęli niezwykłe wyzwanie: dwa tygodnie bez telefonów komórkowych. W świecie, w którym te „podręczne” urządzenia[2] często uznawanych za niezbędne, 20 nastolatków w towarzystwie rodziców oddało swoje telefony komórkowe. Wszystko zaczęło się od noclegu na siłowni, gdzie wszystko kręciło się wokół filmów i pizzy.

Pomysłodawcą tego eksperymentu była nauczycielka Katrin Monschein-Oberreither. Zainspirowana filmem dokumentalnym ORF o skutkach używania telefonów komórkowych, chciała dać swoim uczniom możliwość doświadczenia życia bez stałych towarzyszy. Poruszono także takie tematy, jak uzależniający charakter niektórych aplikacji i wpływ influencerów. Głośny Prasa uczniowie z wyprzedzeniem dokumentowali czas spędzony przed ekranem, czasem nawet ponad dziesięć godzin dziennie.

Co skłoniło uczniów do podjęcia wyzwania?

Dziewczęta i chłopcy mieli różne motywacje: podczas gdy dziewczęta korzystały głównie z sieci społecznościowych, chłopcy byli głównie zanurzeni w świecie gier i TikTok. Jednak niektórzy uczniowie potraktowali to wyzwanie poważnie: pięciu z nich otrzymało stare telefony z przyciskami, a jeden zachował swój smartfon z zerowym czasem wyświetlania. W niektórych przypadkach wykorzystywano opcje komunikacji takie jak WhatsApp za pośrednictwem laptopów lub przekazywanie znajomym kont Snapchat.

Nadchodzące dwa tygodnie przyniosły wielu uczniom mieszane uczucia. Niektórzy sceptycznie odnosili się do tego, czy poradzą sobie bez smartfona. Jednak Jana, uczestniczka, zauważyła, że ​​w jej codziennym życiu niewiele się zmieniło, ale przed pójściem spać zapomniała o telefonie komórkowym.

Pozytywna opinia po awarii telefonu komórkowego

Po kilku pierwszych dniach wyzwania stało się jasne, że uczniowie czerpią korzyści z tego doświadczenia. Wiele osób zgłaszało pozytywne zmiany: lepiej spali, mieli więcej czasu na swoje hobby, a komunikacja z członkami rodziny wyraźnie się poprawiła. Nastroje na zajęciach stały się ożywione, a uczniowie coraz chętniej podejmowali osobiste rozmowy podczas przerw.

Dyrektor Eva Fessler, która wspiera tę inicjatywę, tak to w skrócie podsumowuje: Chciałaby, aby pojawiły się regulacje prawne dotyczące korzystania z telefonów komórkowych, aby uniknąć opóźnień rozwojowych i niezadowolenia dzieci. Głośny Prasa Nauczyciele uczestniczący w projekcie widzą także potrzebę dalszego ograniczania dostępu do szkolnych aplikacji i rozmów telefonicznych, aby zapewnić uczniom nowe perspektywy wykraczające poza cyfrowy świat.

Ogólnie rzecz biorąc, to wyzwanie pokazuje, że życie bez telefonu komórkowego może być nie tylko możliwe, ale także wzbogacające. To będzie ekscytujące zobaczyć, ilu uczniów dobrze wykorzysta nowo odkryty czas, kiedy po dwóch tygodniach odzyskają telefony komórkowe.