Suche
Mein Konto
Mobiltelefon gratis i to uger: teenagere oplever overraskende frihed!
5B på Neulandschule i Grinzing starter en to-ugers mobiltelefontilbagetrækning for at fremme kommunikation og søvn.
Mobiltelefon gratis i to uger: teenagere oplever overraskende frihed!
Søndag aften startede 5B fra Neulandschule i Grinzing en ekstraordinær udfordring: to uger uden mobiltelefoner. I en verden, hvor disse "handy" enheder[2] ofte betragtet som væsentlige, afleverede 20 teenagere, ledsaget af deres forældre, deres mobiltelefoner. Det hele startede med en sleepover i fitnesscenteret, hvor alt kredsede om film og pizza.
Idéen bag dette eksperiment kom fra klasselærer Katrin Monschein-Oberreither. Inspireret af en ORF-dokumentar om virkningerne af mobiltelefonbrug, ønskede hun at give sine elever mulighed for at opleve livet uden deres faste ledsagere. Emner som den vanedannende karakter af visse apps og indflydelsen fra influencers blev også diskuteret. Højt Pressen, dokumenterede eleverne deres skærmtid på forhånd, hvoraf nogle var over ti timer om dagen.
Hvad motiverede eleverne til at tage udfordringen?
Piger og drenge havde forskellige motivationer: Mens pigerne primært brugte sociale netværk, var drengene for det meste fordybet i spilverdenen og TikTok. Nogle elever tog dog denne udfordring alvorligt: Fem af dem modtog gamle trykknap-telefoner, mens én beholdt sin smartphone med nul skærmtid. I nogle tilfælde blev kommunikationsmuligheder såsom WhatsApp via bærbare computere eller videregivelse af Snapchat-konti til venner brugt.
De kommende to uger bragte blandede følelser for mange elever. Nogle var skeptiske over for, om de ville kunne klare sig uden en smartphone. Jana, en deltager, bemærkede dog, at ikke meget ændrede sig i hendes hverdag, men savnede sin mobiltelefon, inden hun gik i seng.
Positiv feedback efter mobiltelefonpausen
Efter de første par dage af udfordringen står det nu klart, at eleverne nyder godt af denne oplevelse. Mange rapporterede positive ændringer: De sov bedre, havde mere tid til deres hobbyer og kommunikationen med familiemedlemmer blev mærkbart forbedret. Stemningen i klassen blev mere livlig, og eleverne greb også i stigende grad til personlige samtaler i frikvartererne.
Direktør Eva Fessler, der bakker op om initiativet, formulerer det i en nøddeskal: Hun vil gerne se lovbestemmelser om mobiltelefonbrug for at undgå udviklingsforsinkelser og utilfredshed blandt børn. Højt Pressen De deltagende lærere ser også behovet for yderligere at begrænse adgangen til skolens apps og telefonopkald for at give eleverne nye perspektiver ud over den digitale verden.
Samlet set viser denne udfordring, at livet uden en mobiltelefon ikke kun kan være muligt, men også berigende. Det bliver spændende at se, hvor mange af eleverne, der vil bruge deres nyvundne tid, når de får deres mobiltelefoner tilbage efter de to uger.