Noua simulare a riscurilor în Hietzing: personalul medical descoperă pericole

Noua simulare a riscurilor în Hietzing: personalul medical descoperă pericole

Lucrurile devin captivante la Clinica Hietzing: aici a fost deschisă „Camera Riscurilor”, un concept inovator care oferă asistenților medicali în curs de formare oportunitatea de a descoperi riscuri care pun viața în pericol într-un mediu special conceput. Accentul este pus pe întâmpinarea unor posibile pericole în doar 12 minute și cu ajutorul a trei „pacienți” (păpuși). Interesant este că erorile nu sunt corectate verbal, ci sunt pur și simplu notate, ceea ce are scopul de a reduce presiunea asupra cursanților. Manfred Zottl de la echipa de siguranță a pacienților dezvăluie: „Nimeni nu a reușit vreodată să găsească toate riscurile.” Acest lucru dă speranță pentru provocări interesante care nu numai că ascuți materialul de învățare, ci și simțurile participanților. Proiectul a fost inițiat în 2023 și se bazează pe modelul de succes din Elveția.

Ideea din spatele „Camerei Riscurilor” vine de la Carmen Kreuzer, coordonatorul central de internship la Clinica Hietzing. Anul trecut, peste 100 de cursanți au participat la simulare, inclusiv studenți, asistenți de asistentă medicală și asistenți chirurgicali. Consilierul municipal pentru Sănătate Peter Hacker și directorul general Wigev, Evelyn Kölldorfer-Leitgeb, au fost, de asemenea, invitați ai provocării „Risc” și au manifestat un mare interes față de subiect. Kölldorfer-Leitgeb a anunțat că va extinde conceptul de succes la toate locațiile Wigev, subliniind importanța siguranței pacienților în întregul sistem de sănătate.

Importanța siguranței pacientului

„Sala Riscurilor” aduce o contribuție crucială la creșterea gradului de conștientizare a siguranței pacienților în formarea profesioniștilor din domeniul sănătății. Potrivit studiilor, metodele de învățare simulativă precum „Room of Horror” (RoH), care a fost folosită și într-o formă similară, sunt extrem de eficiente. Aici, 42 de studenți din primul semestru al diplomei de licență în asistență medicală au identificat cu succes erori relevante pentru siguranță, ceea ce arată că aceste metode au un potențial considerabil pentru pregătirea viitorului personal de asistență medicală. S-a constatat că simularea este educațională și relevantă pentru viața profesională de zi cu zi și promovează conștientizarea riscurilor și abilitățile de observare ale elevilor.

Cu toate acestea, există și provocări, de exemplu în ceea ce privește resursele umane și logistice. Cu toate acestea, se dovedește că RoH și concepte similare oferă modalități eficiente de aprofundare a cunoștințelor despre siguranța pacienților și de a le integra în scenarii realiste. De asemenea, OMS recomandă metode de învățare bazate pe simulare în programele de formare pentru profesiile din domeniul sănătății pentru a stabili o cultură pozitivă a erorii și, astfel, a reduce poverile financiare cauzate de erorile evitabile.

Metode de predare inovatoare pentru viitor

Un alt exemplu de abordări inovatoare în educația asistenței medicale este Blended Learning Escape Room Concept (BLERC), care a fost dezvoltat la FH JOANNEUM. Acest concept combină elemente fizice și digitale și folosește gamification pentru a provoca cursanții în mod interactiv în formarea lor. „Peste 90% dintre studenți au simțit că abilitățile lor au fost întărite, iar 72% au descris experiența de învățare ca fiind un „punctul culminant” al formării lor de simulare”, raportează studiile. Acest lucru nu numai că face învățarea mai eficientă, ci și mai distractivă, ceea ce este crucial pentru motivarea viitoarelor asistente.

În general, arată că educația în sectorul sănătății se află pe o cale promițătoare datorită metodelor moderne de predare și a unui accent clar pe siguranța pacienților. Simulările sunt elemente centrale care accesează atât cunoștințele teoretice ale studenților, cât și le fac aplicabile în situații realiste. Viena stabilește din nou standarde în educația asistenței medicale cu inițiative precum „Camera riscurilor” și integrarea de noi metode de predare.