Βίαιη επίθεση στη Βιέννη: συμμαθητές στο νοσοκομείο, ο αδελφός χτυπά την αδερφή!

Βίαιη επίθεση στη Βιέννη: συμμαθητές στο νοσοκομείο, ο αδελφός χτυπά την αδερφή!

Pastorstraße, 12157 Wien, Österreich - Στο Βιέννη-Φορδόρφ υπήρξε ένα δραματικό περιστατικό την Τρίτη το απόγευμα, στο οποίο ένας 18χρονος φοιτητής θύμα μιας ληστείας. Ο νεαρός άνδρας, ο οποίος προέρχεται από τη Γκάνα, επιτέθηκε από αρκετούς νεαρούς άνδρες στο Pastorstrasse κατά τη διάρκεια ενός μαθησιακού ραντεβού με έναν 17χρονο συμμαθητή που όχι μόνο τον τραυμάτισε φυσικά, αλλά και έκλεψε το σακίδιο του, το κινητό του και το πορτοφόλι του. Ο φοιτητής έπρεπε να ληφθεί μέριμνα με μώλωπες προσώπου και κρανίου και να μεταφερθεί σε νοσοκομείο, ως kurier

Η κατάσταση κλιμακώθηκε όταν οι δύο μαθητές περιβάλλουν και απειλούνται από μια ομάδα δράστες. Ενώ οι νεαροί άνδρες φρόντισαν το θύμα, έμειναν κρυμμένοι και τελικά έφυγαν σε άγνωστη κατεύθυνση αφού κέρδισαν το θήραμά τους. Η κατάσταση αναπτύχθηκε για τον 17χρονο εξίσου δραματικά, επειδή λίγες φορές αργότερα η αστυνομία έλαβε έκτακτη κλήση για μια επίθεση στο κοινό διαμέρισμα των αδελφών. Εδώ χτυπήθηκε από τον 20χρονο αδελφό της, προφανώς επειδή είχε συναντηθεί με τον συμμαθητή.

Οικογενειακές συγκρούσεις και νομικά βήματα

Ο 17χρονος έδωσε στην αστυνομία να καταλάβει ότι ο αδελφός της είχε εμπλακεί στην επίθεση. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα τις υπηρεσίες έκτακτης ανάγκης που επιβλήθηκαν σε απαγόρευση της εισόδου και προσέγγισης κατά του 20χρονου. Είχε ήδη εγκαταλείψει το διαμέρισμα όταν έφτασε η αστυνομία και τώρα αναφέρεται για ύποπτη ληστεία και επίθεση. Το γραφείο της πολιτειακής ποινικής αστυνομίας Βιέννη, το Βόρειο Κηδεία, έχει αναλάβει για να διευκρινίσει το ακριβές υπόβαθρο και την ταυτότητα όλων των συμμετεχόντων, καθώς και statista hattps.

Τα περιστατικά στο Floridsdorf θέτουν και πάλι ερωτήματα σχετικά με την αντιμετώπιση της νεανικής βίας και την ανάγκη για προληπτικά μέτρα. Μια επανεξέταση στην κοινωνία θα μπορούσε να βοηθήσει στην αντιμετώπιση των εγκληματικών βιογραφικών και, εάν είναι απαραίτητο, να επικεντρωθεί στο ρόλο της εκπαίδευσης και της βοήθειας.