Školský výlet do mešity: Kontroverzia pre šatku Find Find vo Viedni!
Školský výlet do mešity: Kontroverzia pre šatku Find Find vo Viedni!
Favoriten, Wien, Österreich - vo Viedni, školská návšteva Mila S., 10-ročné dievča z GTVS Knöllgasse v obľúbených, zaisťuje vzrušenie. Rovnako ako dnes informovala, jej matka Tara S. objavila v škole svojej dcéry čierny šedic. Mila hovorí o nedávnej exkurzii, v ktorej sa trieda zúčastnila mešity, aby sa naučila modliť sa. Táto skúsenosť bola pre Taru prekvapujúca, pretože sa chcela dozvedieť viac o obsahu návštevy. V škole malo celkom okolo 590 študentov, z ktorých okolo 90 % moslimov malo rôzne skúsenosti, ktoré často zahŕňali aj negatívne dojmy, ako sú bombové hrozby a ohrozujúce poznámky.
V máji mali Mila a jej spolužiaci príležitosť zúčastniť sa tejto dobrovoľnej návštevy, ktorá bola organizovaná s učiteľom islamského náboženstva a pedagógom pre voľný čas. Vzdelávacie riaditeľstvo objasnilo, že rodičia boli vopred informovaní a niektoré deti dokonca zostali v škole, zatiaľ čo iné išli na výlet. Dievčatá mali na výber, že nosia šatku, čo niektoré robili na vlastných jednotkách, zatiaľ čo iní sa ho vzdali.Náboženské vzdelávanie v Focus
Tento incident vyvoláva základné otázky týkajúce sa náboženského vzdelávania na školách. V 4. triedach sa téma svetových náboženstiev diskutuje vo Viedni a študenti sú požiadaní, aby vytvorili plagáty o rôznych vieru. Tara S. však má obavy, pretože zistí, že návšteva mešity je nevhodná. Žiada, aby boli súčasťou hodiny aj návštevy v katolíckych a pravoslávnych cirkvách. Medzitým vzdelávacie riaditeľstvo už plánuje návštevu rímskokatolíckej cirkvi v poslednom školskom týždni.
Model islamského náboženského výučby, ako sa praktizuje aj v Nemecku, má veľký vplyv na moslimskú mládež. Podľa Federálneho centra pre politické vzdelávanie je okolo 580 000 moslimských študentov v Nemecku a v posledných rokoch sa čoraz viac podieľalo na islamských lekciách bpb.de . Lekcie sa považujú za cestu, aby mladí moslimovia mohli tvoriť svoju identitu a integrovať sa do spoločnosti.
Výzvy a perspektívy
Diskusia o integračných príležitostiach študentov s moslimským zázemím je zložitá téma. Niektoré štúdie tvrdia, že dobre štruktúrovaná islamská náboženská výučba predstavuje nielen náboženské znalosti, ale podporuje aj výmenu medzi rôznymi kultúrami. Výskum tejto témy je tiež rozmanitý. The article in the specialist portal pedagogy emphasizes that the integration of the Islamic religious teaching into the school system is a dynamic, interdisciplinary research, the extensive social and political and political Has relevance.
Zostáva vidieť, ako pokračuje diskusia o návšteve mešity v triede Milas a či to povedie k širšej diskusii o náboženskom vzdelávaní v triede. Takéto skúsenosti by určite mohli slúžiť ako impulz na podporu rozmanitosti náboženského vzdelávania na školách a na podporu dialógu medzi komunitami viery.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Favoriten, Wien, Österreich |
| Quellen | |