Wiener Schulen glänzen mit nachhaltigen Projekten: SDG-Award geht an drei!

Wiener Schulen glänzen mit nachhaltigen Projekten: SDG-Award geht an drei!

Die Bildungsdirektion Wien hat auch heuer wieder ihre SDG-Awards vergeben – eine großartige Initiative, die sich der Förderung nachhaltiger Schulprojekte widmet. Die Auszeichnungen wurden in Zusammenarbeit mit dem Partner Future Works verliehen und zielen darauf ab, Projekte zu fördern, die die „Sustainable Development Goals“ (SDGs) berücksichtigen und damit nachhaltige Veränderungen in der Gesellschaft bewirken. Die Gewinner der diesjährigen Auszeichnung kommen aus drei Wiener Schulen, die mit kreativen und umweltbewussten Ansätzen auf sich aufmerksam gemacht haben.

Die Volksschule Aspern, das BRG/BORG II Lessinggasse und das BRGORG 15 dürfen sich über diese Ehrung freuen. Die VS Aspern führte im Rahmen ihrer Projekte die „Earthweek & Earthday“ durch, bei der die Schüler:innen durch Workshops und Mitmachstationen zum Klimaschutz angeregt wurden. Highlight war der Bau von Insektenhotels und Windrädern, was nicht nur lehrreich, sondern auch ein richtiges Spaßprojekt war. MeinBezirk berichtet, dass die Kinder mit viel Eifer dabei waren.

Vielseitige Konzepte für die Umwelt

Das BRG/BORG II Lessinggasse setzte mit seinem Projekt „LEssig tauschen“ auf einen nachhaltigen Tauschraum. Hier können die Schüler:innen Kleidung, Bücher und andere Gegenstände tauschen oder gegen Spenden erwerben – eine hervorragende Gelegenheit, nicht nur Plastikmüll zu reduzieren, sondern auch die eigene Garderobe umweltfreundlicher zu gestalten. Die gesammelten Spenden fließen in Umweltprojekte sowie karitative Einrichtungen, was das Konzept noch schöner macht.

Ein weiteres spannendes Projekt kommt von der Schule BRGORG 15. Hier wird ein Erasmus-Projekt mit den Partnerländern Türkei, Griechenland, Deutschland und Norwegen durchgeführt. Das Projekt „PETS – Protecting the Environment and Teaching Sustainability“ behandelt Themen wie Recycling, erneuerbare Energien, vegane Ernährung, nachhaltigen Tourismus und Müllvermeidung. Die Schüler:innen haben die Resultate ihrer Arbeit in Form von Videos, Pinnwänden, Postern und einem digitalen Padlet-Tagebuch festgehalten.

Politisches Engagement stärken

Ein weiteres Zeichen des Engagements an den Wiener Schulen zeigt sich in der Pichelmayergasse. Dort fand am 11. April eine spannende Podiumsdiskussion statt, an der engagierte politische Köpfe von SPÖ, ÖVP, Grünen, FPÖ, NEOS, Team HC Strache und KPÖ teilnahmen. Schülerinnen und Schüler der sechsten, siebten und achten Klassen arbeiteten hier konkrete Fragen zu Bildung, Migration, Integration und Gleichberechtigung aus.

Diese Veranstaltung fördert nicht nur das politische Interesse der Schüler:innen, sondern zeigt auch, wie wichtig es ist, dass die Jugend ihre Stimme erhebt und Fragen stellt, die für sie von Bedeutung sind. Zwei Stunden lang diskutierten sie mit den Politikern, und die Möglichkeit, Selfies mit ihnen zu machen, kam bei den jungen Teilnehmer:innen gut an.

Das Feedback zeigt, dass die Schüler:innen sehr an den Themen interessiert sind und es hebt hervor, wie wichtig der Austausch zwischen Bildungseinrichtungen und der Politik ist. Ziel ist, dass ihre Vorstellungen und Anliegen ernst genommen werden, um einen positiven Einfluss auf ihr Umfeld zu erzielen, ein Ansatz, den die Bildungsdirektion Wien mit den SDG-Awards ebenfalls verfolgt.

Insgesamt kann man sagen, dass es in Wien nicht nur um Bildung geht, sondern auch darum, die Schüler:innen zu engagierten und verantwortungsvollen Bürger:innen heranzuziehen. Die SDG-Awards und die Podiumsdiskussion in der Pichelmayergasse sind nur einige Beispiele dafür, wie Schulen in Wien heute eine Vorbildfunktion einnehmen können.